Desarrollo del niño

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Desarrollo del niño.
El desarrollo motor y postural se realiza en sentido céfalo-caudal, al contrario que el desarrollo del tono muscular (este comienza con una hipertonía).
• Desarrollo físico.
• Desarrollo neurológico.
• Desarrollo cognoscitivo: desarrollo de funciones superiores (inteligencia, pensamiento, …).
• Desarrollo psicosocial: relaciones sociales.
En estas fases dedesarrollo van a influir factores genéticos y del medio ambiente.
Tema 1: Desarrollo postural.
Primer trimestre:
Recién nacido:
Este periodo va desde que nace el niño hasta unos pocos días después (no es un periodo bien definido).
• El niño va a mantener la postura fetal, debida a una hipertonía flexora de las extremidades.
• Aparece el grasping palmar o reflejo de prensión palmar.
•Presenta un hipotonía en cabeza y tronco. No mantiene la cabeza erguida (cuando pasamos al niño de la posición de decúbito a sedestación la cabeza le caerá hacia atrás, si lo mantenemos en sedestación la cabeza se le caerá hacia delante); consigue mantener la cabeza erguida de la 6ª semana a los 3 meses.
• La espalda presenta una única curva, cifosis. Conseguirá la lordosis cuando sea capaz demantener la cabeza erguida.
• Presenta una postura asimétrica e inestable.
• El centro de gravedad está por encima del ombligo.
• Realiza movimientos globales (de todo el cuerpo) sin un fin concreto; a esto se le llama respuesta holocinética (reacción frente a estímulos externos bruscos). Por ejemplo, reflejo de Moro: reacción holocinética que consiste en la apertura de los brazos ylas piernas.
• No levanta la cabeza del plano de apoyo.
Primer mes:
• En posición ventral, levanta el mentón del plano de apoyo, poco y de forma imprecisa.
• La hipertonía de extremidades disminuye.
• Realiza movimientos de reptación sin desplazarse.
• Sigue existiendo el reflejo de prensión palmar.
Segundo mes:
• Consigue mantener la cabeza erguida al estar enposición de sedestación de manera instantánea y vacilante, al levantarlo de la posición de decúbito le cae hacia atrás.
• Semiflexión de extremidades sin rigidez.
• Apoyo en antebrazos en decúbito prono, levantando la cabeza hasta 45º sobre el plano de apoyo.
• Reflejo de prensión palmar más directo, las manos están frecuentemente abiertas.
Tercer mes:
• Levanta la cabeza endecúbito prono de 45º a 90º.
• Mantiene la cabeza erguida con la espalda sólida, a excepción de la columna lumbar.
• Se interesa por su cuerpo, es la edad de “mirarse las manos”.
• Aumenta la relajación de las extremidades, apoya la pelvis en decúbito prono.
• Reflejo de prensión involuntario al sentir el contacto de un objeto.
Segundo trimestre:
Cuarto mes:
• En decúbitoprono hace impulso levantando la cabeza y parte anterior del tronco, hasta 90º.
• Al levantarlo hacia la postura de sentado la cabeza sigue al resto del cuerpo (ya no se le cae hacia atrás).
• La planta de los pies reposa plana sobre la cama.
• Intenta poner un pie sobre la rodilla opuesta.
• Realiza movimientos natatorios.
• No tiene bien desarrollada la prensión, pero haceintentos con torpeza.
• Domina los músculos abdominales e intenta movimientos.
• Su capacidad visual es parecida a la del adulto, ve pequeños detalles.
• Se divierte con el sonajero, aunque lo pierde muy a menudo.
Quinto mes:
• El niño participa activamente al llevarlo hacia sedestación.
• En decúbito prono, se apoya sólidamente en antebrazos, levantando la cabeza. Colocalos brazos hiperextendidos hacia delante y las palmas de las manos sobre el plano de apoyo.
• Apoyado sobre la espalda, realiza movimientos de pedaleo.
• Manteniéndole de pie sostiene gran parte de su cuerpo.
• Apoyándose en el tórax el niño hace el avión.
• Prensión voluntaria, llevando objetos a la boca. Es una presión palmar global todavía imprecisa.
• Comienza el...
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