desarrollo del niño de 0 a 6 años

Páginas: 16 (3779 palabras) Publicado: 8 de noviembre de 2013
1) Desarrollo Cognitivo

El desarrollo cognitivo es el derivación combinada de la manifestación directa al mundo y la experiencia obtenida por el aprendizaje, y no solo el resultado del proceso personal de maduración del organismo y de la interacción libre e independiente. El organismo está accesible a dos tipos de estimulaciones: las que proceden directamente y las intervenidas por laspersonas encargadas de la educación (experiencias de aprendizaje mediado).

Jean Piaget, es un psicólogo Suizo (1896-1980), sostuvo una teoría la cual lleva su nombre basada en las fases del desarrollo progresadas desde el nacimiento a la adolescencia.
Sus ideas acerca de cómo aprenden los niños se resumen en una simple ecuación: acción = conocimiento. Piaget mantenía que los niños no obtienenconocimiento de los hechos que les relatan ni por medio de impresiones o sensaciones, sino que su conocimiento viene de la acción motora directa.

De 0 a 3 meses:
Reconoce la cara, la voz y el olor de su mamá y papá.
Sigue la cara y voz de quien le habla.
Succiona con fuerza.
Surgen las primeras sonrisas hacia los padres.
Es capaz de mantener la mirada con el adulto.
Pasa la mayor partedel tiempo dormido.
A partir del segundo mes el comportamiento del bebe se centra en su propio cuerpo, ya que empieza a experimentar movimientos involuntarios y luego empieza a repetirlos constantemente, también es importante destacar que se presentan los primeros intentos por comunicarse, los cuales son alguna sonrisa espontanea y balbuceos.


Poner atención cuando:
Cuando nuestro hijo no nossonríe.
No fija ni mantiene la mirada con nosotros.

De 3 a 6 meses:
Observa atentamente los rostros.
Responde a su propio nombre.
Sigue los objetos que se mueven.
Reconoce objetos y personas familiares a distancia.
Empieza a usar en forma coordinada las manos y los ojos.
Sonríe al ser estimulado.
Responde a la música y da vuelta la cabeza en dirección a los sonidos.
Utiliza las manos,a veces los pies para tomar algún objeto.
Aprende a usar dos manos para agarrar objetos (prensión).

Poner atención cuando:
No es capaz de coger objetos.
No utiliza alguna de las dos manos.
No siente interés por los objetos que tiene a su alcance.
En la etapa de 0 a 6 meses la experta Rico diferencia de los 0 a 3 meses o de recién nacido, ya que este es un periodo de adaptación, tanto delbebé al mundo exterior como de los nuevos padres, y la de 4 a 6 meses es de conocimiento.
El desarrollo de habilidades depende no solamente de la herencia, también de un entorno estimulante que le permita al pequeño su crecimiento, por lo que el adulto debe ofrecerle un ambiente seguro, cálido y enriquecedor.



Algunos consejos para ayudar en el desarrollo cognitivo del niño (a) son:Hablarle al bebé, la voz de la madre lo calmará.
Responderle cuando haga sonidos repitiendo esos sonidos y agregando palabras, ya que esto lo ayudará a aprender a usar el lenguaje.
Leerle al bebé, esto lo estimulará a crear sonidos y a entender el lenguaje.
Cantarle y ponerle música, esto ayudará a que comience a apreciar la música y también ayudará a su desarrollo cerebral.
Abrazarlo y cargarlocon frecuencia, esto ayudará a que se sienta seguro y querido.
Jugar con el bebé cuando esté despierto y relajado. Dejarlo descansar si muestra señales de cansancio o nerviosismo.
Entretener al bebé con juguetes y llevarlo a áreas seguras cuando comience a movilizarse y a tocar objetos que no debe tocar.
Cuidar de su salud física, mental y emocional, para disfrutar del bebé y que éste reciba elamor y la atención que necesita.


2) Desarrollo Psicomotor

La Motricidad es la capacidad de los niños y niñas generar movimiento por sí mismos. Tiene que existir una adecuada coordinación y sincronización entre todas las estructuras que intervienen en el movimiento (Sistema nervioso, órganos de los sentidos, etc.)

En este proceso es donde se empiezan a desarrollar los reflejos del...
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