Desarrollo del niño de los 3 a los 24 meses

Como se desarrolla el niño de los tres a los 24 meses

En los tres primeros meses
Me fijo en las luces, objetos, ruidos y personas que me hablan, y a los cuales puedo seguir con la vista cuando estos se alejan.
Lloro cuando necesito que me atiendan y cuando lo hacen puedo sonreírles.
Mis movimientos son cada vez mas coordinados, y poco a poco, estando boca abajo levanto la cabeza, y elcuello, y pronto podré apoyarme en mis antebrazos.
Si me ponen objetos a la altura de mi pecho cuando estoy acostado boca arriba hago intentos por tomarlos.
Hacia finales de este mes, ya salen sonidos de mi boca y me gusta hacerlo cuando se acercan a platicar conmigo (es el primer paso para aprender a hablar)
Entre los tres y seis meses
Descubro que puedo hacer nuevas cosas: Me muevo más, yapuedo apoyarme en mis manos estando boca abajo, puedo moverme por la cama y el piso, si me ayudan puedo girarme y mantenerme sentado por un momento.
Puedo tomar objetos que están cerca de mí, me gusta tocarlos sentirlos y meterlos a mi boca, sencillamente para conocer como son. Veo y escucho mejor, esto me, permite distinguir objetos aunque estén un poco distantes, y si escucho un ruido a lo lejosquiero saber de dónde viene ese ruido.
Ya salen más sonidos de mi boca y cuando alguien se acerca a platicar conmigo intento hablar como lo hacen ellos, pero se que aun no puedo pero respondo a mi manera con cualquier sonido que pueda.
Cuando se acercan mi mamà y mi papá ya se que son ellos, pero si se acerca alguien a quien no conozco me pongo a llorar (es un momento normal en el desarrollo.)De los seis a nueve meses
Mis movimientos se perfeccionan más y ya me muevo de un lado a gateando, puede sentarse por mí mismo y dar alguno pasitos apoyándome de los objetos o tomado de la mano de un adulto.
Puedo agarrar objetos de diferentes formas y tamaños, meterlos y sacarlos de un bote, los golpeo entre sí, los aviento una y otra vez, incluso busco aquellos que se esconden debajo dealgún lugar. Entiendo algunas cosas que mis papas me piden, como dar la mano. Si me llaman por mi nombre, atiende o busco de donde me llamaron, ya reconozco por su nombre a las personas con las que convivo y también de algunos objetos. Puedo beber de un recipiente si lo sostienen, y me como yo solo una galletita o un pedazo de pan.
De los nueve a doce meses
Ya empieza a dar pasitos, hacia el finaldentro de poco ya podré caminar, tratando de mantener el equilibrio con los brazos extendidos. Puedo bajar o subir tres o cuatro escalones de una escalera, sujetándome del pasamano.
Mis movimientos de la mano se han perfeccionado, y ya puedo coger objetos diminutos, gracias a que uso mis dedos como una pinza, inclusive puedo meter una pasita en un frasco, sacarla de nuevo y cerrar la tapa de unfrasco.
Cuando mi hermanito me dice “dame la pelota” puedo dársela, o cuando mi abuelita se marcha y me “dice adiós” puedo hacerlo. Cuando me hacen algún gesto puedo imitarlo, puedo expresar cuando estoy feliz o enojado. Y me doy cuanta cuando en mi familia están enojados o contentos conmigo.
Por fin puedo decir palabras completas, repito los sonidos de animales o de objetos cuando me lo piden.La transición de 1 a 2 años.
El paso de bebé a niño pequeño
Ahora ya es soy un niño. Mi cuerpo se endereza y se suelta, mi mente es capaz de recordar, de pensar por su cuenta y de compartir sus emociones.
Voy a descubrir el mundo que me rodea y voy hacia sus padres después de haber satisfecho mi curiosidad… para irme de nuevo cuando llama mi atención otra cosa.
De los 12 a los 17 meses
Creoque no tardare en caminar (ya que la edad de los primeros pasos se sitúa entre los 12 y 18 meses). El placer de descubrir más cosas me estimula, pero necesitare hacer muchos intentos antes de poder sostenerme con solidez sobre los pies. Me caigo pero me levanto incansable; dudo, pero me lanzo de nuevo con valentía; titubeo, pero mi espíritu explorador acaba ganando.
También se trata del período...