Desarrollo del niño y el adolecente

INVESTIGACION DE WATSON.
En 1913, en su artículo "Psichology as the behaviorist views it", John B. Watson, quien fuera discípulo de importantes funcionalistas norteamericanos, plantea la conductacomo objeto de estudio de la psicología
La obra podría describirse en tres etapas
1. presentación de la psicología animal a través de la compilación y sistematización experimentales
2. principios dela psicología animal, extendidos a la humana. Todo término que aluda a la "conciencia" es intencionalmente eludido. Corresponde a esta etapa la tesis doctral de Angell de la Universidad de Chicago,en la que se evaluaban las sensaciones para resolver problemas a partir de la experiencia.
3. Con la publicación de su obra de divulgación "Behaviorism", en 1925, realiza una compilación de la líneateórica. describe la coexistencia de dos corrientes psicológicas contrapuestas: el introspectivismo y el conductismo califica de pseudociencia al introspectivismo comparando estos métodos con elestudio de la magia y postulando
tras la búsqueda de la objetividad, Watson pondrá en duda conceptos como "alma", "espíritu, "mente", "conciencia", considerando a los últimos conceptos como substitutosde los primeros.
la influencia del positivismo junto con los materialistas franceses e ingleses como Cournot, Lewis y Maudsley, era necesario tanto una revisión del glosario científico"...desterrando todos los términos según los define el subjetivismo
positivismo considera como objeto de estudio los fenómenos observables, era necesario definir un objeto observable del que se ocupara lapsicología como todo lo que hace un organismo
El paradigma Estímulo-Respuesta
Watson tomará como unidad de análisis, el paradigma estímulo-respuesta (EàR),se entiende por estímulo la reacción o conductarecoge la labor de Pavlov estudia la existencia de reflejos incondicionados o innatosdiferenciándolos de los que fueran aprendidos o condicionados, estableciendo así una diferencia entre conducta...