Desarrollo dellenguaje de 2 a 3 años

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 2 (391 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 27 de enero de 2012
Leer documento completo
Vista previa del texto
| ESCALA DE DESARROLLO DEL LENGUAJE | | |
| 2 A 3 AÑOS | | |
Nº | ASPECTO FONOLÓGICO | SI | NO |
1 | - Domina aún más la producción de los fonemas /f/,/j/, /ai/, /ou/, /au/, /k/. |   |  |
2 | - Aprende a utilizar el nivel de inflexión del Lenguaje para señalar información |   |   |
3 | - Realiza praxias orofaciales: cierra los ojos y los abre ante una orden; |   |   |
  |lleva la lengua a las comisuras labiales; sopla;maneja la lengua para una |   |   |
  | correcta deglución; da besos; protruye y retrae los labios; saca la lengua; |   |   |
  | abre la boca; mímicade la risa; succión de líquidos, semilíquidos y algunos |   |   |
  | sólidos con 1/4 de pitillo de diámetro normal. |   |   |
4 | - Tiende a cortar y sobreproducir frases o palabras |   |   |5 | - Utiliza patrones de inflexión de acuerdo al tipo de información |   |   |
| | | |
Nº | ASPECTO MORFOSINTÁCTICO | SI | NO |
1 | - Usa la estructura del lenguaje de su familia |   |  |
2 | - Dice más o menos 1000 palabras |   |   |
3 | - Sus frases se hacen más gramaticales empleando pronombre, verbo, |   |   |
  | sujeto y predicado con sustantivo, adjetivo. |   |   |
4| - El tiempo del verbo puede estar mal empleado |   |   |
5 | - Emplea los pronombres mío, yo, tu. |   |   |
6 | - Emplea preposiciones hasta, con y sin. |   |   |
7 | - Une inflexionesinterrogativas: por que, como, cuando, donde incluyendo la |   |   |
  | negación. |   |   |
8 | - Utiliza el "yo" incipiente. |   |   |
9 | - Elimina las redundancias en sus expresiones |   |  |
10 | - Utiliza adjetivos que expresan tamaño. |   |   |
11 | - Emplea jerga de palabra - frase |   |   |
| | | |
Nº | ASPECTO SEMÁNTICO | SI | NO |
1 | - Se identifica así mismopor el nombre |   |   |
2 | - Identifica estados de hambre, frío, calor y cansancio |   |   |
3 | - Comprende y obedece ordenes de 2 a 3 acciones, sin objeto presente |   |   |
4 | - Formula...
tracking img