“DESARROLLO EMOCIONAL: CLAVE PARA LA PRIMERA INFANCIA”

“DESARROLLO EMOCIONAL: CLAVE PARA LA PRIMERA INFANCIA”
Hoy en día se ha acrecentado diversas investigaciones en torno a la primera infancia y las repercusiones que ésta tiene en la vida posterior del ser humano, abordándose en diferentes áreas de su desarrollo, como es el caso de la lectura proporcionada “Desarrollo Emocional: Clave para la primera infancia”, la que los autores han dividido sutrabajo en 5 capítulos que guardan una secuencia lógica muy interesante que me invita a realizar el siguiente ensayo con un sentido crítico.
Son muchas cosas que se esperan para un adecuado desarrollo emocional de los niños como es que desde el vientre materno goce de un adecuado ambiente emocional tanto interno como externo, que al nacer sea recibido y acogido con un adecuado sostén emocionalque le briden su entorno inmediato: su madre y su medio social circundante, que se establezca el respectivo vínculo seguro con la persona que está a cargo, los cuales son de gran beneficio en su diario vivir; “Los vínculos afectivos se entienden como una relación de cariño y amor reciproco entre diferentes personas….son fundamentales para un desarrollo afectivo sano y adecuado, y contribuyen almismo tiempo al desarrollo social y cognitivo de los niños y niñas, constituyendo la base para las relaciones futuras que tendrán los pequeños en su vida. Es por ello que debemos prestar atención a los vínculos afectivos que creamos con nuestros pequeños.” (Sánchez, 2013) También en este contacto afectivo piel a piel, en el acunar, abrazar no sólo se establece el apego seguro sino también éstefavorece para que el niño aprenda a controlar sus emociones; es decir poco a poco se da en él la autorregulación afectiva, gracias al afecto que recibe. En este interactuar con la persona que le brinda afecto se logra establecer en el niño, la confianza, tan necesaria para que el niño aprenda a desenvolverse y explorar el mundo, aprendiendo a crecer de manera segura; así como también aprenderá a serindependiente.
Como dije en un inicio, se espera mucho sobre el desarrollo emocional de los niños, sobre todo lo positivo; pero son pocas las familias que bridan a sus niños un ambiente en el que crezcan desarrollando un adecuado desarrollo emocional ya sea por desconocimiento o porque estamos inmersos en un sistema de consumismo, donde buscamos nuestro propio interés, “el consumismo, entendidocomo adquisición o compra desaforada, idealiza sus efectos y consecuencias asociando su práctica con la obtención de la satisfacción personal e incluso de la felicidad personal.” (Castillo,2012); entonces cada momento nos exige trabajar más para tener más bienes materiales, lo que le resta momentos afectivos valiosos para dedicarse a la familia, a los hijos que tanto necesitan de la presencia depapá y de mamá quienes cumplen funciones específicas que favorecen el desarrollo emocional de sus hijos. Cuando ellos se dedican a todo, menos a sus hijos ocasionan graves daños emocionales, la carencia afectiva perjudica también el desarrollo del niño; “ocasiona ansiedad y una gran necesidad de afecto siendo muy presentes la agresividad y algunas perturbaciones psíquicas que, repetidas en eltiempo, pueden cursar con trastornos neuróticos. La segunda, carencia afectiva total, produce efectos más profundos y duraderos que puede provocar en el niño, en un futuro, la incapacidad de establecer lazos afectivos con otras personas.” (Villaón, 2013)
En el niño menor de 3 años se espera que siga un desarrollo psicológico de acuerdo a la edad cronológica que está atravesando y respetando suspropios ritmos y tiempos; pero sucede que hay ocasiones en que su desarrollo es alterado, es por ello que es importante que los padres de familia tengan conocimiento sobre lo que se espera a cada edad en caso suceda algún atraso o dificultad en el desarrollo de su pequeño se acuda a las personas pertinentes y puedan ayudar al niño lo más pronto posible.
Siguiendo con el análisis también puedo decir...