Desarrollo empresarial

Universidad Autónoma del Estado de México
Secretaria de Docencia Coordinación General de Estudios Superiores Programa Institucional de Innovación Curricular

Programa de Estudios por Competencias

DESARROLLO EMPRESARIAL.
I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO

ORGANISMO ACADÉMICO: FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN Programa Educativo: LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN, LICENCIATURA EN CONTADURÌA YLICENCIATURA EN INFORMATICA ADMINISTRATRATIVA Aprobación por los H.H. Consejos Académico y de Gobierno Fecha de elaboración: JUNIO DE 2006
Clave Horas de teoría

Área de docencia: COMPLEMENTARIA

Fecha de última revisión: 20 Nov.2007
Horas de práctica Total de horas

Programa elaborado por: L.A.E. IRMA GABRIELA BARRETO ESTÉVEZ M. EN A. LAURA ELENA PONCE GARCÍA M en A MINERVA MARTÍNEZÁVILA

Programa revisado por: M. EN A. MICHAEL E. GASCA LEYVA L.A.E. IRMA GABRIELA BARRETO ESTÉVEZ

Créditos

Tipo de Unidad de Aprendizaje

Carácter de la Unidad de Aprendizaje

Núcleo de formación

Modalidad

L30098

0

15

15

15

Trabajo de campo
Unidad de Antecedente:

Obligatoria

Integral

Presencial

Prerrequisitos (Conocimientos previos):

Aprendizaje Unidadde Aprendizaje Consecuente: Ninguna

Recursos Humanos, Mercadotecnia, Producción, Finanzas.

Administración de las Pymes

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Universidad Autónoma del Estado de México
Secretaria de Docencia Coordinación General de Estudios Superiores Programa Institucional de Innovación Curricular Programas educativos en los que se imparte: LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN

I.

PRESENTACIÓN

Todaslas personas tienen el talento y habilidades de emprendedor, pero muchas no lo saben. La mayoría de la gente, si se decide a actuar, podría realizarse mejor, de esta manera podría encontrar las oportunidades de trabajo más convenientes; esto es, llegar a tener una actitud emprendedora. Desde el punto de vista social, el desarrollo es crucial y las organizaciones e instituciones de apoyo son cada vezmás conscientes de su papel como factor de progreso y paz en la avalancha de desempleo que se avecina a nuestras comunidades. Los millones de desocupados y personas que cada vez se suman ponen en alerta a nuestras organizaciones (públicas o privadas) y hacen volver los ojos al emprendedor y verlo como ejemplo y solución a todos nuestros problemas. Ser emprendedor exige un nuevo espíritu, unanueva mentalidad que hace que el hombre no espere, sino que actúe. Al empresario se le exige una mayor preparación y esmero en la planeación de su negocio para enfrentarse a un mercado que no perdona errores y que cada día se vuelve más exigente. Las estadísticas han demostrado que “los pequeños empresarios en México han desistido en su negocio o han quebrado en el mismo por factores queprincipalmente radican en la incompetencia, la falta de equilibrio administrativo, la inexperiencia y por último la falta de conocimiento del negocio”; así es como la economía nacional y el empleo dependen de las micro, pequeñas y medianas empresas; éstas a su vez, son muy vulnerables a los efectos macroeconómicos, por tanto, es necesario formar empresarios con visión y preparación para el campo de losnegocios. Dadas las condiciones actuales de nuestro país, este curso proporciona las bases generales para que el alumno conozca actitudes de liderazgo y habilidades creativas para la elaboración de un producto al incursionar como empresario, ofreciéndole una alternativa más como egresado de la facultad: El autoempleo.

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Universidad Autónoma del Estado de México
Secretaria de Docencia CoordinaciónGeneral de Estudios Superiores Programa Institucional de Innovación Curricular Una de las ideas de este curso es que la empresa emprendedora debe iniciar con un plan de negocios establecido por escrito que se adecue en la práctica a nuestro país y a nuestros días.

III. LINEAMIENTOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DOCENTE Responsabilidades: • • • • • • • Cubrir el programa en su totalidad...