Desarrollo evolutivo del niño 0 a 3 años

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Trabajo:
‘’Características del desarrollo evolutivo del niño
de 0-3 años’’

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ÍNDICE:

Introducción …Pág. 3

Desarrollo cognitivo …Págs. 4 - 6

Desarrollo personal-afectivo …Págs. 7 - 9

Desarrollo del lenguaje…Págs. 10 - 12

Desarrollo motor:

1. Desarrollo motriz fino …Págs. 13 - 14

2. Desarrollo motriz grueso …Págs. 15 - 16

Conclusión …Pág. 17

Bibliografía …Pág. 17INTRODUCCIÓN:

El objetivo del presente trabajo es llegar a conocer un poco más acerca de las características del desarrollo cognitivo, personal-afectivo, del lenguaje y motriz fino y grueso de los niños de la edad de 0 a 3 años.

Las características que se pretenden mostrar en este trabajo son aquellas de mayor relevancia o más significativas en los niños de esta edad,analizando cada una de ellas para lograr comprender en todo su esplendor cuales son las principales cualidades, capacidades, actividades y/o actitudes que tienen los niños durante esta etapa de su desarrollo.

Espero llegar a comprender en profundidad cada una de las características de los niños y el avance que presentan a medida que van creciendo y desarrollándose en todos los sentidos paraconseguir de esta manera un mejor entendimiento del mundo infantil.

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DESARROLLO COGNITIVO:

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• 0 a 1 año:

• De 0 a 1 mes se observan básicamente conductas reflejas: deglución, actividad corporal, succión, etc.

• Al llegar al mes fija la mirada en objetos por períodos cortos.

• De 1 a 2 meses sigue con la mirada un objeto que se mueve dentro de su campovisual.

• De 2 a 3 meses si se retira un objeto que el está viendo, continua mirándolo hacia el lugar donde desapareció, como esperando que reaparezca por él mismo lugar.

• A los 3 meses mira el movimiento de sus manos, situadas frente a él en la línea media del cuerpo. También trata de alcanzar y tocar un objeto suspendido frente a él.

• A la misma edad, 3 meses, discrimina asu madre de otras personas.

• Entre los 4 y 6 meses descubre los objetos que están parcialmente ocultos.

• Alrededor de los 5 y 6 meses, es capaz de quitarse del rostro, una tela. De igual manera al dejar caer un objeto en frente a él, no mira hacia el suelo al lugar en donde cae el objeto, sino que fija su mirada en la mano que lo lanza. También puede agarrar y soltar objetosvoluntariamente.

• Entre los 5 y 7 meses busca con su mirada objetos que desaparecen, mirando hacia el lugar en el cual desaparecieron.

• Alrededor de los 6 y 8 meses, discrimina personas, objetos y situaciones conocidos y desconocidos. De igual forma puede imitar ademanes o gestos sencillos en esta edad.

• Entre los 8 y 9 meses presenta las siguientes características: es capaz deanticipar eventos (por ejemplo, si observa que la madre toma su cartera, llora ante el hecho de que prevé la partida de la madre). Lanza los juguetes desde su cama, esperando que sean recogidos por otra persona. Hala la cuerda de un móvil para escuchar su música o ver sus movimientos. Aparta obstáculos para alcanzar un objeto. Imita acciones y gestos.

• Alrededor de los 9 y 10 meses es capazde buscar objetos que estén totalmente ocultos, aunque se observa una tendencia a buscar siempre en el mismo lugar.

• A los 11 meses puede meter un objeto en una caja imitando al adulto.

• Entre los 11 y 12 meses empuja tres bloques como si fueran un tren.

• Como conclusión en esta edad se puede decir que el niño comienza a coordina lo que ve con lo que oye y sus ojos con...