Desarrollo humano y pensamiento crítico

DESARROLLO HUMANO Y PENSAMIENTO CRÍTICO

Una de las prioridades de la educación primaria sería que cada alumno tuviera un desarrollo humano integral sin dejar de lado lasemociones, el intelecto, su sensibilidad , sus necesidades o los aspectos que conforman lo que ahora llamamos “Inteligencia emocional” para que esto fortalezca en los saberes a desarrollar encada una de las etapas de la vida.
Se debe buscar que dicha integración responda a los retos de una nueva sociedad que está cambiando constantemente y que requiere que todos losindividuos actúen responsablemente ante una diversidad de conocimientos nuevos y tecnológicos que permita la realización de las personas, esto favorece a su vez la formación de nuevas capacidadesdentro del desarrollo humano así cada individuo logrará sus metas que considere valiosas y con ello participará activamente en el desarrollo del país.
Estas capacidades puedenentenderse como la libertad general y justicia social.
Más allá del desarrollo humano es indispensable lograr en el individuo un pensamiento crítico donde la educación tiene un papel muyimportante dentro de la sociedad en donde se adquieren los conocimientos que permitirán a ese individuo la formación y ejercicio de diversas capacidades humanas, donde se destacan procesos deinformación que se van adquiriendo a través de distintos medios y que son indispensables para vivir.
En mi opinión preciso que el autor me hace pensar y me permite afirmar que no podemosmalgastar el tiempo enseñando aquello que tuvo validez hace años, la llegada de la era de cambios y de la tecnología a las escuelas llegó para fortalecer y formar individuos queinvestiguen, descubran, experimenten, asimilen, construyan, modifiquen etc. todo lo que a diario van conociendo para que lo lleven a ser un ser capaz de tomar decisiones durante toda su vida.