Desarrollo humano

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  • Publicado : 16 de octubre de 2010
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La lectura asumida nos invita a la reflexión sobre tópicos inherentes al desarrollo humano; los temas que abordan son diverso; unos de los aspectos más relevantes es la descripción sobre eldesarrollo de habilidades, en una sociedad colmada de irregulares conductuales es necesario la práctica de las habilidades sociales a partir de la reflexión y la enseñanza en el texto; sin lugar a dudas otroelemento que aborda son las habilidades cognitivas, a decir del texto, estas habilidades son los procesos mentales que desarrolla un individuo para una representación o procesar información; otro temainteresante es referente a las habilidades emocionales, que son el soporte de la conducta referida al autocontrol que desarrolla el sujeto ante cualquier eventualidad interpersonal. Estos temas delas habilidades, según el texto, son factores importantes que en la actualidad es fundamental en la vida de todas las personas, fundamentalmente en las actitudes de los discentes. Otros temas que tratala lectura están referidas a los procesos educativos, factores y elementos. La enseñanza según el texto, deben ser etapas formativas del sujeto; es decir desde la infancia se debe familiarizar al niñocon los procesos comunicativos, la negociación y las habilidades para la solución de problemas. Es necesario, según el texto, desarrollar en las aulas el aprendizaje cooperativo, promover laparticipación activa de los alumnos; el texto al referirse a las estrategias para desarrollar en el aula, nos invita a modificar nuestra labor pedagógica, en el proceso de la misma, debemos utilizarmetodologías significativas para formar alumnos con capacidades para trascenderse personal y académicamente. En conclusión, los temas del texto son interesantes, puesto que nos ubica en los procesos educativosactuales que se deben desarrollar, conocer, organizar y sistematizar eficazmente todos los temas y elementos para una la formación integral de los estudiantes, razón de ser de la actividad...
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