Desarrollo intelectual adolescente

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Centro de Ciencias Sociales y Humanidades
Departamento de Psicología

Centro de Ciencias Sociales y Humanidades
Departamento de Psicología

Desarrollo psicológico en la AdolescenciaOnésimo Ramírez Jasso

El Desarrollo Intelectual En La Adolescencia y Sus Implicaciones Sociales

Karen Lizeth Martínez López
Lic. En Psicología
Cuarto Semestre

Aguascalientes, Ags., a 12 demayo de 2012

Dentro del presente trabajo se hablara acerca del desarrollo intelectual del adolescente, el cual comienza a denotar un cambio conforme maduran sus estructuras neurológicas y lo que leexige el medio. Sus cambios se presentan en su manera de reflexionar sobre sus propios pensamientos, ya que su pensamiento es mas critico, dado a que comienza el desarrollo de las operaciones formales.También se describirá como esta inteligencia que en el adolescente se vuelve cada vez más estructurada y sistemática va influyendo y modificando lentamente a la sociedad en la que se desenvuelve.Primero es importante señalar que la adolescencia, es el periodo de transición para la inserción del individuo en la sociedad de los adultos, esto nos indica que es en esta etapa, cuando se prepara alpúber para desenvolverse de una manera igual ante los adultos. “Dicha inserción supone una reorganización total de la personalidad, constituyendo las transformaciones su aspecto intelectual paralelo ocomplementario de su aspecto afectivo” (J. Piaget, 1985). Es decir para entrar a la sociedad de los adultos el adolescente tendrá que asimilar y acomodar sus nuevas estructuras intelectuales yafectivas, que se dan a la par, para llegar a una nueva equilibración que permite la constitución de la personalidad.
Sin embrago, cabe mencionar, que no sólo estas dos dimensiones son esenciales parala formación de dicha personalidad, también cobran importancia la dimensión social y la motora (la cual da inicio a la transformación). Las cuatro dimensiones (social, afectivo, intelectual y motor)...
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