Desarrollo moral de kolhberg

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FACULTAD DE PSICOLOGÍA
OVIEDO
Desarrollo, Comunicación y Adquisición del Lenguaje

DESARROLLO MORAL DE KOLHBERG

INDICE

Pág.

1. Desarrollo moral de Kolhberg 3

2. Bibliografía 10

1. DESARROLLO MORAL DE KOHLBERG.

El desarrollo moral es un proceso que tiene interés tanto para la psicología como para las teorías de la educación. El psicólogoLawrence Kohlberg, a partir de los trabajos llevados a cabo por Piaget, desarrolló una teoría que pretende explicar el desarrollo del razonamiento moral. Si para Piaget este desarrollo se producía en dos etapas, para Kohlberg son seis las etapas por las que hay que transitar para llegar al desarrollo moral pleno. El principal logro de Kohlberg proviene de que amplió la teoría de Piaget y defendió queel desarrollo moral es un proceso que se lleva a cabo durante toda la vida.

No justificamos todas nuestras decisiones del mismo modo, ni uno mismo —a lo largo de su vida— argumenta con razones idénticas: nuestra conciencia moral sigue un proceso de crecimientoo de madurez.

Una de las funciones de la conciencia moral es la de formular juicios sobre lo que debemos hacer o tenemos querechazar. Kohlberg ha estudiado el desarrollo de la conciencia partiendo del análisis de los juicios morales, especialmente a partir de los razonamientos que todos formulamos ante dilemas morales. Kohlberg llega a la conclusión que si bien las normas morales o los valores de una cultura pueden ser diferentes de los de otra, los razonamientos que los fundamentan siguen estructuras o pautas parecidas.Todas las personas seguimos —defiende— unos esquemas universales de razonamiento y, vinculados a la propia psicología, evolucionamos de esquemas más infantiles y egocéntricos a esquemas más maduros y altruistas.

El dilema de Kohlberg más conocido y con el cual vamos a trabajar es:
*DILEMA III: a) En Europa, una mujer estaba gravemente enferma (próxima a morir) de un tipo especial de cáncer.Había un medicamento que los médicos creían que podía salvarla. Era una forma de radio que había descubierto recientemente un farmacéutico de la misma ciudad. El medicamento era costoso de fabricar y el farmacéutico cobraba diez veces la cantidad que le había costado hacerlo. Pagaba 200€ por el radio y cobraba 2000€ por una pequeña cantidad de la medicina. El marido de la enferma, Heinz, visitó a todossus conocidos para pedir prestado el dinero e intentó todos los medios legales, pero sólo pudo reunir 1000€, la mitad del coste. Le dijo al farmacéutico que se lo vendiera más barato o que le permitiera pagarlo más tarde. Pero el farmacéutico dijo: "No. Yo he descubierto la medicina y quiero ganar dinero". Así que, habiendo intentado todos los medios legales, Heinz se desespera y piensa asaltarla farmacia y robar el medicamento para su mujer.
b)Efectivamente, Heinz asaltó la farmacia. Robó el medicamento y se lo dio a su mujer. En los periódicos del día siguiente apareció la noticia del robo. El señor Bronce, un oficial de policía que conocía a Heinz, leyó la noticia y recordó haber visto a Heinz que se alejaba corriendo de la farmacia, por lo que se dio cuenta de que fue Heinz quienrobó la medicina. El Sr. Bronce se pregunta si debe informar de que fue Heinz quien robó la medicina.
c)El policía Bronce denuncia a Heinz. Detienen a Heinz y lo llevan ante el juez. Se elige un jurado. La misión del jurado es decidir si una persona es inocente o culpable de haber cometido un delito. El jurado declara culpable a Heinz. El juez tiene que dictar la sentencia.

A parte deldilema III, el más popular de Kohlber, vamos a citar otros que también son bastante conocidos:
*DILEMA I: Juan es un chico de catorce años que quiere ir de acampada. Su padre le promete que lo dejará ir si gana el dinero que le cuesta la excursión. Juan trabajó mucho lavando coches y ganó algo más de los 200€ que necesitaba para la excursión. Pero poco antes de salir, su padre cambió de...
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