Desarrollo moral segun kolber

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Nivel y estadio Lo que juzga que está bien Razones para actuar de acuerdo Perspectiva social del estadio
Nivel 1 preconvecional

Etapa 1:orientación de obediencia por castigo Someterse areglas apoyadas por el castigo obediencia por si misma Evitar el castigo, poder superior de la autoridad Punto de vista egocéntrico. No considera los intereses de otros ni reconoce que son distintos.lasacciones se consideran físicamente.
Etapa 2: la orientación instrumental relativista o orientación por el premio personal. Seguir las reglas solo cuando es por el propio interés; actuar para cumplirlos propios intereses y necesidades y dejar a otros hacer lo mismo. el bien es lo que es justo y es un intercambio igual. Servir los propios intereses en un mundo donde se debe reconocer que losdemás también tienen interese. Perspectiva concreta individualista. Consciente que todos tienen intereses que perseguir y que pueden entrar en conflicto; el bien es relativo.

Nivel 2
ConvencionalEtapa 3: orientación de concordancia interpersonal o de niño bueno-niña buena. Vivir de acuerdo con lo que espera la gente cercana de un buen hijo, hermano, amigo etc.. “ser bueno” es importante yquiere decir tener buenos motivos, mostrar interés por los demás. La necesidad de ser buena persona a los propios ojos y a los de los demás: preocuparse de los demás; creer en la regla de oro;deseo de mantener las reglas y la autoridad que apoyan la típica buena conducta. Perspectiva del individuo con relación a otros. Conciencia de sentimientos compartidos, acuerdos y expectativas que tomanprimacía sobre los intereses individuales.
Etapa 4: orientación de ley y orden Cumplir los deberes a los que se ha comprometido; las leyes se han de mantener excepto en casos extremos cuandoentran en conflicto con otras reglas sociales fijas. El bien esta también en contribuir a la sociedad, grupo o institución. Mantener la institución en marcha; imperativo de conciencia de cumplir las...
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