Desarrollo motivacional

SEP SEMS
CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS No.10

SISTEMA ABIERTO

MATERIA: DESARROLLO MOTIVACIONAL

TEMA: QUIEN SE LLEVO MI QUESITO

ALUMNO: BOTELLO SANCHEZ ADRIAN

FECHA: 24-09-2011

DESARROLLO

1.- Cuales son los aspectos propositivos de la lectura.

2.-Ideas de superación personal.

3.- Un breve resumen de la lectura.

4.- En base a la lectura que es creatividad, como se da y cuál es la forma de aplicar la creatividad en cualquier situación.

5.- Conclusiones.

1.-Aspectos propositivos
Manera de afrontar el cambio en el trabajo y en la vida propia, debemos hallar nuestro camino, perdidos y confundidos así nos encontremos en un callejónsin salida, nuestra fe nos abrirá la puerta aunque no sea la que queríamos, pero que al final será buena para nosotros.

2.-Ideas de superación personal
Tener queso hace feliz
Cuanto más importante es el queso para uno, mas se desea conservarlo
Sino cambias te extingues
Qué harías si no tuvieses miedo
Huele el queso a menudo para saber cuándo empieza a enmohecerse
Más vale tarde que nuncaAvanzar a una dirección nueva a encontrar un nuevo queso
Cuando dejas atrás el miedo, te sientes libre
Imaginarse disfrutando el queso nuevo antes de encontrarlo, conduce hacia el
Cuanto antes se olvida el queso viejo, antes se encuentra el nuevo queso
Es más seguro buscar en el laberinto que quedarse de brazos cruzados sin queso
Las viejas creencias no conducen al nuevo queso
Cuando vesque puedes encontrar nuevo queso y disfrutar de él, cambias de trayectoria
Notar enseguida los pequeños cambios ayuda a adaptarse a los cambios más grandes que están por llegar
Muévete cuando se mueva el queso
Disfruta el cambio
Prevé el cambio
Controla el cambio
Prepárate para cambiar rápidamente y disfrutar otra vez

3.-Breve resumen de la lectura
¿Quien se ha llevado mi queso?
Erase enun país muy lejano en el que vivían cuatro personajes. Todos corrían por un laberinto en busca del queso con que se alimentaban y que los hacía felices. Dos de ellos eran ratones, y se llamaban Oliendo y Corriendo (Oli y Corri para sus amigos); los otros dos eran personitas, seres del tamaño de los ratones, pero que tenían un aspecto y una manera de actuar muy parecidos a los de los humanosactuales. Sus nombres eran Kif y Kof.
Tanto los ratones como las personitas se pasaban el día en el laberinto buscando su queso favorito. Los ratones, tenían buen instinto y buscaban el queso seco y curado que tanto gusta a esos animales. Las personitas, utilizaban un cerebro repleto de creencias para buscar un tipo muy distinto de queso, que ellos creían que los haría ser felices y triunfar.
Pordistintos que fueran los ratones y las personitas, tenían algo en común: todas las mañanas se ponían sus zapatillas deportivas, salían de su casita y se precipitaban corriendo hacia el laberinto en busca de su queso favorito. El laberinto era un lugar donde resultaba muy fácil perderse, sin embargo, para los que daban con el camino, el laberinto albergaba secretos que les permitían disfrutar de unavida mejor. Los ratones, utilizaban el sencillo pero ineficaz método del tanteo, recorrían un pasillo y si estaba vacío, daban media vuelta y recorrían el siguiente.
Las dos personitas utilizaban un método distinto que se basaba en su capacidad de pensar y aprender de las experiencias pasadas, aunque a veces sus creencias y emociones los confundía. Con el tiempo siguiendo cada quien su método,todos encontraron lo habían estado buscando: un día, al final de uno de los pasillos, en la central quesera Q, dieron con el tipo de queso que querían. A partir de entonces, los ratones y las personitas se ponían todas las mañanas sus prendas deportivas y se dirigían a la central quesera Q. al poco, aquello se había convertido en una costumbre para todos. Se despertaban temprano como siempre, y...