Desarrollo protocolo comunicativo

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Desarrollo protocolo comunicativo

La comunicación es un importante proceso para relacionarse.
Diferentes clases de lenguaje para los niños enfático oral
Narrar cuentos historias percibenconocimientos para su comunicación, al inicio de su vida se comunican propiciar ambientes es importante.
Llanto primer momento, gesto de comunicación, conquista lenguaje humano, y es importantehablar con el niño.
Lenguaje verbal 1-2 años repetición (palabrear) , errores típicos gramaticales.
• Juego favorece comunicación y cognitivo
• 2-3 años narran sus historias
• Literaturaesencial
• Acerca mente lenguaje y descubren palabras, significados, inician escritura.

3 tipos n verbal, oral, escrita relator
____________________________________________________________Decreto2247 resolución 2243
Niño complete textos orales
Formule preguntas incorpore palabras en su vocabulario
Lineamientos preescolaresCorrelator
Se expresan ideas establece relaciones retoman lo que ven en su contexto
Ed. Inicial
Intercambio que se dan en la familia y la escuela.
Primeros años de vida esimportante
0-5 años ed. Inicial acompañamiento familia
0-6 años documento convexo salud +
Normatividad es un buen ciudadano y sedesempeña
Activamente
Ciclo de vida

Primera infancia difieren según la cultura
Pro en cualquier de ellas el niño se desarrollade ellas el niño se desarrolla y su formación es irrevertible se muestra en lo físico y en lo emocional se desarrolla su potencial y los maestros lo estimulan.
Ciclo de vida
Núcleo familiarsociedad
Desarrolla
En la escuela se adopta y se desarrolla para su adolescencia
Distrito lineamientos 1 experiencias curriculares...
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