Desarrollo Psicomotor 0 6 A Os

Guía de estudio semipresencial

Desarrollo Psicomotor
de 0 a 6 años
Facultad de Humanidades

Licda. Carmen Velásquez

PRESENTACIÓN
Estimado Estudiante:
La presente guía de estudio ha sido elaborada por especialistas en la materia,
pensando en usted como estudiante y fundamentalmente para apoyar su proceso
de formación en la carrera universitaria que ha elegido. Como sabe el éxito en
susestudios requiere de dedicación y esfuerzo como habilidades generales, pero
además se genera desde el trabajo en el aula y la constancia; así como el
desarrollo de otras actividades que pueda realizar fuera de ella. En este sentido,
tiene en sus manos una herramienta de apoyo didáctico para la organización y
retroalimentación de las actividades de clase.
La guía de Desarrollo Psicomotor de 0 a 6 añoselaborada por la Licda. Carmen
Velásquez, está diseñada a partir de los contenidos que se desarrollarán en su
curso y plantea actividades de reflexión, análisis y ejercitación con el fin de
afianzar y ampliar los conocimientos obtenidos.
Es por ello que le motivamos a realizar con mucho entusiasmo cada una de las
actividades diseñadas, lo que redundará en un mejor desempeño académico.

M.A. HildaElizabeth Díaz de Godoy
Directora
Departamento de Educación

INTRODUCCIÓN
Trabajar con los niños y niñas de 0 a 6 años es una experiencia pedagógica fabulosa,
es la oportunidad de conocer y comprender el mundo del desarrollo humano.
Sabiendo que lo que aprendemos hasta los 6 años marca nuestro futuro, a través del
potencial de destrezas y habilidades que desarrollamos, estamos hablando del futurode las generaciones, del bolsón personal con el que caminaremos en la vida humana,
profesional y social.
La Facultad de Humanidades a través del Departamento de Educación da respuesta a
las urgentes demandas del sistema educativo nacional y a las políticas educativas,
sobre todo de la infancia y niñez, al crear la carrera de Profesorado en Educación
Inicial y Preprimaria, la malla curricular de lacarrera incluye en el primer año de
formación el curso DESARROLLO PSICOMOTOR DE O A 6 AÑOS al cual responden las
presentes Guías de Estudio.
Estas Guías de Estudio tienen el objetivo de apoyar la modalidad de formación
semipresencial en los Campus y Sedes Regionales de la URL.
Las Guías están diseñadas para que el estudiante durante la semana desarrolle
actividades que fortalezcan los aprendizajesde las clases presenciales, al mismo
tiempo se solicita que los trabajos de estas Guías se entreguen al docente en la clase
presencial, en algunas ocasiones la modalidad permite al docente hacer un pequeño
taller presencial en el cual se intercambie de manera cooperativa el aprendizaje de
la Guía.
La dosificación incluye 20 sábados, cada Guía de Estudio contiene un objetivo,
conceptos claves y lamodalidad de trabajo, al finalizar cada unidad se adjunta las
referencias de consulta. Se ha seleccionado una variedad de ejercicios con la
intención de facilitar el conocimiento y favorecer las diferentes habilidades del
aprendizaje, se cuidó que el vocabulario fuera sencillo pero técnico.
Las Guías se organizaron para que 18 de ellas incluyan los contenidos de las 4
unidades programáticas delcurso, además incluye 1 Guía de apertura al curso y otra
de integración final de los contenidos.
Recuerde que el propósito de este curso es brindar las bases y fundamentos teórico práctico para comprender el desarrollo psicomotor de los niños de 0 a 6 años, por lo
tanto el enfoque del curso está centrado y dirigido a usted como estudiante, docente
y futuro profesional de la Educación Inicial yPreprimaria. Será en el curso de
Expresión Corporal y Psicomotor que se le brindará la oportunidad de aplicar los
conocimientos del desarrollo psicomotriz en niños.
Se espera que este material, fortalezca el éxito de la formación semipresencial, y
conduzca al mayor desarrollo y fortaleza de las capacidades de los estudiantes en su
carrera profesional como educadores y educadoras de la Educación...