Desarrollo psicomotriz

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  • Publicado : 17 de diciembre de 2010
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El Desarrollo psicomotor (DPM) normal es el proceso por el cual el niño consigue las adquisiciones adecuadas para poder realizar las funciones que le corresponder para su grupo de edad.

• Es la manifestación externa de la maduración del Sistema Nervioso Central (SNC).
• Un retraso en el DPM es indicativo de una afectación más o menos grave del funcionamiento del SNC.

Los trastornos deldesarrollo en forma de retraso mental, parálisis cerebral y defectos de atención, juntamente con la epilepsia, son las manifestaciones más frecuentes de disfunción del SNC en el niño.
Es muy importante detectar precozmente las posibles anomalías del DPM y dar una orientación a la familia de las necesidades especiales de soporte y de recursos disponibles.
Una detección precoz de estos trastornospuede ayudar a un diagnóstico y una actuación más eficaz.

Para poder detectar anormalidades en el DPM es necesario conocer:
• La evolución normal del niño.
• Qué niños son de riesgo de poder tener problemas en su desarrollo.
• Cuáles son los signos de alarma.
• Pruebas de detección.

Recién nacido

Sus actos están constituidos por reflejos denominados ARCAICOS. Reacciona a los estímuloscon movimiento que no puede controlar. El control de estos reflejos se hace desde el nacimiento y nos demuestra la normalidad del sistema nervioso. Reflejos Arcaicos:

• Reflejo de Grasping o de la grapa (de prensión): la excitación de la palma de la mano con un objeto o dedo determina una flexión de los dedos sobre el objeto o dedo.
• Reflejo de succión: la excitación de los labios da lugar aun movimiento rítmico de succión.
• Reflejo de Moro: reacción secundaria a diferentes estímulos como ruidos o movimientos bruscos, el recién nacido separa bruscamente los brazos.
• Reflejo de los puntos cardinales: la excitación de la comisura de los labios provoca una rotación de la cabeza en el sentido de la estimulación.
• Reflejo de la marcha automática: la excitación de las plantas de lospies (poniendo derecho al niño sobre la mesa), determina un movimiento de piernas parecido al de la marcha.
• Reflejo de enderezamiento estático: el recién nacido tiene tendencia a extender las piernas cuando se hace presión sobre las plantas de los pies.
• Otros reflejos: hipo, bostezo, estornudos, deglución.

Desarrollo sensorial del recién nacido
• Audición: el recién nacido percibe losruidos. Inicialmente, no los localiza.
• Visión: puede fijar la vista y seguir con la mirada si estamos a poca distancia, unos 20 cm. No es verdad que no vean.
• Gusto: muy desarrollado desde el nacimiento.
• Tacto: muy desarrollado, prácticamente un lenguaje con la madre a través del tacto.

Posiciones del recién nacido
• Predomina hipertonía de piernas e hipotonía de cabeza y tronco.
•Tronco: ausencia de control de los músculos vertebrales.
• Sentado presenta caída de la cabeza (no se aguanta), la musculatura de la nuca no puede mantener el peso.

Persistencia normal de algunos reflejos neonatales

Reflejo de la marcha 2 meses
Reflejo de Moro 6 meses
Reflejo de Grasping 6 meses


Reflejo de los Puntos Cardinales Reflejo de Prensión


Reflejode Moro Reflejo de la marcha

Desarrollo psicomotriz normal

Según Illingworth existen unos principios básicos en el desarrollo:

1. Es un proceso continuo de la concepción a la maduración.
2. Depende de la maduración y mielinización del sistema nervioso, y por mucho que un niño se estimule no hará una adquisición hasta que su cerebro esté preparado.
3. La secuencia de desarrollo es lamisma para todos los niños, pero el tiempo de adquisición de los aprendizajes es diferente para cada niño (todos los niños han de sentarse antes de adquirir la bipedestación, pero la edad en que los consigan puede ser diferente).
4. Algunos reflejos primitivos anticipan los correspondientes movimientos voluntarios y han de desaparecer para poder desarrollar los movimientos.
5. La dirección...
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