Desarrollo Psicosexual Infantil A Los 6 Años

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DESARROLLO PSICOSEXUAL INFANTIL A
LOS 6 AÑOS
 Demuestran interés por el matrimonio, el embarazo, el origen de los bebes, el nacimiento, e papel de los sexos

 Ya tienen incorporados los comportamientos que exigen la sociedad y el entorno
 

DESARROLLO PSICOSEXUAL INFANTIL A
LOS 7 AÑOS
 Aparece el pensamiento concreto (intencionalidad)

 Juego de roles

 Juego entre laspersonas del mismo sexo

 Aparecen las culpas.

INFORMACIÓN
ADICIONAL

La sexualidad se construye los primeros años de vida.
Según la teoría del sexoanálisis tanto la homosexualidad como la heterosexualidad se establecen y se construyen entre los 3 y 6 años de edad.

RECOMENDACIÓN
Es conveniente hablar de sexo desde el momento que comienzan a conocer su cuerpo, para queno aprendan por otra parte sobre la sexualidad de forma distorsionada.
 

PARTICIPANTES:
BACHILLER: ROSELIA TINEO
BACHILLER: LORENZA PINO

C.E.I SIMONCITO TRINA GUERRA DE GUERRA

La Blanquilla; 30/07/2011

 



DEFINICION
Es el conjunto de condicionesanatómicas, fisiológicas y psicológico-afectivas del ser humano que caracterizan cada sexo.


¿COMO DESARROLLAR UNA EDUCACION SEXUAL
ADECUADA?
 
 Entendiendo que en la infancia la educación afectivo-sexual es una necesidad y un derecho.
 La sexualidad forma parte de la vida de las personas.
 Es una responsabilidad de la familia y de la escuela.
 

¿QUE EDUCAR EN EL HOGAR?
 
 Losnombres de las partes del cuerpo.
 Higiene adecuada de los órganos sexuales.
 Expresión corporal y acondicionamiento físico.
 

DESARROLLO PSICOSEXUAL INFANTIL A
LOS 2 AÑOS
 Estimulación de los órganos sexuales.
 Se forma la identidad sexual
 Aprenden a nombrar los órganos sexuales
DESARROLLO PSICOSEXUAL INFANTIL A
LOS 3 AÑOS
 Ya hay control de esfínteres, así quereconocen la función de su cuerpo.
  Identificación de emociones
 Interés por observar y tocar a los adultos desnudos
 Autoexploración de la zona anal.

DESARROLLO PSICOSEXUAL INFANTIL A
LOS 4 AÑOS
 Se hacen más comunes los juegos sexuales
 Identifican la diferencia entre niños y niñas
 Es común el intercambio de juguetes de varones y hembras
 Se despierta el interés por saberque hacen los adultos en el baño.

DESARROLLO PSICOSEXUAL INFANTIL A LOS 5 AÑOS
 Hay agrado por los besos
 Ya hay rubor o risas ante los temas sexuales y la desnudez
Surgen las preguntas: ¿Cómo nacen los niños?

 DEFINICIÓN DE SEXUALIDAD
Es el conjunto de condiciones anatómicas, fisiológicas y psicológico-afectivas del ser humano que caracterizan cada sexo
 ¿QUE ES LAEDUCACIÓN AFECTIVA Y SEXUAL?
Una forma de ayudar a nuestros hijos e hijas a crecer con normalidad, a conocerse y aceptarse a si mismos como hombres y mujeres y aprender a relacionarse los unos con los otros de manera discriminatoria.
 CARACTERÍSTICAS
Inicia en los primeros años de la vida de un ser humano y continúa toda la vida.
 LA INFORMACIÓN DEBE SER
Adecuada: en cuanto a que correspondaa las características del momento evolutivo.
Variada: en cuanto que contemple no solo los aspectos relativos a la anatomía y la fisiología de la sexualidad, sino que también los aspectos efectivos, de relación personal y de placer.
Correcta: en cuanto a que esté basada en conocimientos veraces y libres de prejuicios.

 FALSAS CREENCIAS SOBRE LA EDUCACIÓN SEXUAL
* El sexo se aprendesolo.
* Son todavía muy pequeños para hablarles de sexualidad.
* Hoy en día tienen toda la información que necesitan.
* La educación sexual es tarea del sistema educativo.
* La educación es tarea exclusiva de la familia.
* La educación incita a la práctica sexual.
 COMO DESARROLLAMOS UNA CORRECTA EDUCACIÓN SEXUAL?
Entendiendo que en la infancia la educación...
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