DESARROLLO SOCIAL Y EDUCATIVO CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

DESARROLLO SOCIAL Y EDUCATIVO CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
1 ¿Por qué se usan las tecnologías en educación al nivel de las escuelas primarias y primarias?
R% El uso de las tecnologías requierecompetencias nuevas por parte de los maestros y estudiantes; involucra costos; requiere equipos que muchas escuelas y estudiantes no tienen; las tecnologías nunca funcionan perfectamente y siempre requierenmas fondos.
2 ¿Por qué se usan tecnologías en la educación?
R% Hay mucha buenas razones, todos reflejan las fuerzas y los potenciales de los medios que traen las tecnologías al proceso de enseñanzaaprendizaje.
3¿Cuáles son esas fuerzas y cite ejemplos?
R% - Mejorar el acceso a la educación a alumnos que están aislados de oportunidades tradicionales.
- Transportar estudiantes donde nopodrían ir.
- Explicar conceptos que son muy difíciles de explicar de otras maneras.
- Abrir a los estudiantes nuevas partes del mundo.
- Abrir embotellamientos intelectuales.
- Estimular laimaginación de los estudiantes.
4¿Cuales son algunas de las tendencias en el uso de tecnologías en la educación de hoy?
R% - Las tecnologías son herramientas en las manos del maestro.
-Se usanmultimedia por que pueden contribuir en la docencia.
-Las tecnologías son integradas dentro del proceso de enseñanza.
- Los estudiantes están inmersos en situaciones de aprendizaje.

5¿Cuáles son las características del constructivismo?
R% -Loa alumnos construyen sus propios aprendizajes utilizando muchos recursos.
- La participación de los alumnos es muy activa.
- Los alumnostrabajan en grupos, destacando la discusión, colaboración y negociación.
- El conocimiento se une íntimamente con la experiencia.
- El maestro es una guía y un mentor.
- El proceso de aprendizaje es muyimportante y es mas circunspecto que la enseñanza mas tradicional.
- Las respuestas de los alumnos guían el desarrollo de las clases.
- Los alumnos aplican lo aprendido al mundo real.
-...