DESARROLLO SOCIAL

DESARROLLO SOCIAL 

SOCIALIZACIÓN
O Proceso general por el cual una persona pasa a

pertenecer a un grupo social, ya sea una familia, una
comunidad, una tribu, un partido, etc. En donde se
hacenpresente; la adopción de valores, aptitudes,
creencias, roles, etc.

SISTEMAS DE SOCIALIZACIÓN, URIE BRONFRENBRENER, 
MODELO ECOLÓGICO
O En el cual el desarrollo humano es por naturaleza un procesodinámico y recíproco.

O LOS CUATRO SISTEMAS DEL MODELO ECOLÓGICO
O El microsistema o primer nivel. En él se encuentran las actividades e interacciones del

individuo con su ambiente inmediato, el cualestá compuesto por los padres, la guardería
o el sitio donde recibe los cuidados de la primera infancia.
O El mesosistema o segundo nivel. Comprende las interacciones que se efectúan entre

dos o mássistemas, como las que puedan existir entre la familia y la escuela, entre la
escuela y los compañeros, etc.
O El exosistema o tercer nivel. formado por ambientes que se sitúan lejos del ambienteinmediato del niño, de sus experiencias más cercanas y están compuestos por la empresa
donde trabajan los padres, las instituciones de salud, instituciones educativas, etc.
O El macrosistema. estáconstituido por elementos más abstractos como las costumbres,

las leyes, los valores, etc. Éstos suelen tener influencia en el desarrollo de los niños y
repercusiones positivas o negativas.RELACIONES ENTRE PARES
O El niño tiene la capacidad de

reconocer, en sus primeros
años de vida, su similitud con
otros niños, al grado de aplicar
los
mismos
patrones
de
comportamiento cuando los han
vistodesarrollarse
con
anterioridad en un semejante.
O A los dos años de edad, los
niños han adquirido una mayor
capacidad para desarrollar su
sociabilidad
con
aquellos
quienes son sus pares.

O En las relacionesentre pares a edad temprana no está

ausente el conflicto.
O Influye el hecho de que el niño haya crecido asistiendo la
guardería, por lo que esta más habituado a interactuar con
grupos niños, a...