Desarrollo Socioafectivo

TEMA 2. EL DESARROLLO AFECTIVO
1. Definición y límites del desarrollo socioafectivo.
El desarrollo afectivo se define como el proceso interno de los estados afectivos del sujeto (emociones y sentimientos) que se manifiestan a través de conductas externas con un fin: la búsqueda de contacto y la proximidad con el entorno para incorporarse al medio y cubrir las necesidades básicas.Intervienen estados dinámicos (necesidades, deseos, intereses…) y estáticos (emociones y sentimientos).
2.1.2 EMOCIONES
La palabra emoción proviene del latín y significa “agitación“. Es un estado de agitación o excitación fisiológica que aparece como respuesta a un estímulo.
Respuestas fisiológicas:
Alegría
* Disminución de la frecuencia cardiaca.
* Elevación de las comisuras de la boca.* Gran actividad motora.
* Aumento de la tensión muscular.
* Apertura de ojos y boca.
* Aparición de la risa o sonrisa.
Tristeza
* Incremento leve de la frecuencia cardiaca
* Disminución del tono muscular
* Orientación hacia debajo de las comisuras de los labios
* Problemas de sueño
* Aumento o disminución del apetito
* Dificultas de concentración
Miedo
*Aumento de frecuencia cardiaca
* Aumento de la conductividad de la piel
* Aumento de la tensión muscular
* Aumento de la sudoración
* Alteraciones de la función respiratoria
* Trastornos gástricos
* Sequedad en la boca
Sorpresa
* Desaceleración fásica de la frecuencia cardiaca
* Aumento brusco de la actividad simpática
* Interrupción puntual de la respiración* Dilatación de las pupilas
* Elevación de la parte interior y exterior de las cejas
* Elevación de los parpados superiores
* Descenso de la mandíbula y apertura de la boca
Ira
* Aumento de la actividad del sistema simpático
* Aumento de la frecuencia cardiaca
* Aumento de la presión sanguínea
* Aumento de la tensión muscular
* Calor en el rostro
Asco
*Elevación moderada de la frecuencia cardiaca
* Variaciones en el volumen sanguíneo
* Elevación de tensión muscular general y frecuencia respiratoria
* Descenso y unión de las cejas
* Elevación de las mejillas
* Fruncimiento de la nariz
* Elevación de la barbilla
* Reducción acentuada de la apretura de los parpados
2.1.3 SENTIMIENTOS
El sentimiento es la emoción pensada ysentida, que permanece aún en ausencia del estímulo que lo ha generado. Diferencias:
* La emoción es breve y más intensa
* El sentimiento es más duradero y menos intenso
2 .CARACTERISTICAS DE LA AFECTIVIDAD INFANTIL
La afectividad es el proceso de comunicación de sentimientos, emociones, experiencias y deseos, impulsos con uno mismo (autoestima) y con los demás (socialización).Características:
* Al niño y a la niña le afectan los menores acontecimientos, que le producen cambios de ánimo súbitos (pasa repentinamente de la risa al llanto).
* Los estados afectivos de la niñ@ son más intensos que los de los adultos. El niño gasta toda su energía en expresiones de alegría y dolor.
* La vida afectiva infantil predomina sobre los procesos de razonamiento.
* Lasemociones infantiles, mientras duran ocupan toda la escena psíquica y no dejan lugar a otros elementos. Muchas veces superan la causa que las ha provocado.
* La afectividad en esta etapa alcanza su grado más alto, pues los deseos de los niños /as son más impulsivos y urgentes que los nuestros y sus decepciones o penas son más vivos. La afectividad es muy intensa.
* La afectividad infantil esdominante porque ejerce esta influencia sobre otras capacidades y funciones. Su afectividad divide lo que experimenta en dos categorías:
I. Lo bueno que me produce satisfacción.
II. Y lo malo que me hace sufrir o es un obstáculo para mis deseos.
2.2.3 La función adaptativa y social de las emociones
La función adaptativa de las emociones
La reacción física que producen las emociones...