Desarrollo sustentable

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Reynol Díaz Coutiño

Susana Escárcega Castellanos

DESARROLLO SUSTENTABLE Oportunidad para la vida

DGIT

ITC ITP

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CONTENIDO PRESENTACION INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I. IMPACTO DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS SOBRE EL MEDIO AMBIENTE 1.1 Conceptos básicos de ecología y medio ambiente 1.1.1 La Ecología y ciencias afines 1.1.2 Ecosistemas 1.1.3 Factores limitantes 1.1.4 Diversidad biológica1.1.5 Recursos naturales 1.2 Conceptos básicos de impacto ambiental 1.2.1 Definición y clasificación 1.2.2 Impactos sobre la fauna y flora 1.2.3 Impactos sobre el aire, agua y suelo 1.2.4 Impactos sociales y culturales 1.3 Actividades antropogénicas: historia y sus consecuencias 1.3.1 El medio ambiente como proveedor de alimentos, salud y energéticos 1.3.2 Impacto de la agricultura 1.3.3 Impactode la industrialización 1.3.4 La población humana 1.3.5 Impacto de la urbanización 1.3.6 El crecimiento económico EVALUACIÓN GENERAL CAPITULO I ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CAPÍTULO I CAPÍTULO II. VALORES Y ÉTICA AMBIENTAL 2.1 Sistema de Valores 2.1.1 Definición de valores y sus características 2.1.2 Valores y principios 2.1.3 La educación en valores 2.2 El profesional integral 2.2.1 La formación devalores del profesional 2.2.2 Actitudes y componentes actitudinales: cognoscitivo, afectivo y conativo 2.3 Valores y actitudes hacia el Medio Ambiente

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2.3.1 Relación valores, actitudes y creencias con el comportamiento y su influencia en la preservación del medio ambiente 2.3.2 Efectos colaterales, valor estético y tecnología 2.3.3 Los valores y el uso racional de los recursos naturales2.3.4 Los valores y el control de la contaminación ambiental EVALUACIÓN GENERAL CAPÍTULO II ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CAPÍTULO II CAPÍTULO III. DESARROLLO SUSTENTABLE Y EVOLUCIÓN DE LA LEGISLACIÓN AMBIENTAL 3.1 La planificación para el desarrollo 3.1.1 Estilos de desarrollo 3.1.2 El desarrollo sustentable. Concepto 3.1.3 Indicadores de sustentabilidad 3.2 Las dimensiones del desarrollo sustentable3.2.1 Inventarios del ciclo de vida (ICV) 3.2.2 Análisis del ciclo de vida (ACV) 3.2.3 Educación ambiental, Redes de educación ambiental y desarrollo sustentable 3.2.4 Ecoturismo y desarrollo sustentable 3.3 Enfoque tecnológico del desarrollo sustentable 3.3.1 De la noción de crecimiento a la noción de desarrollo 3.3.2 Desmaterialización 3.3.3 Tecnología y producción limpia 3.3.4 Ecodiseño 3.4Enfoque económico y normativo del desarrollo sustentable 3.4.1 Instrumentos económicos 3.4.2 Normatividad ambiental EVALUACIÓN GENERAL CAPÍTULO III ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CAPÍTULO III CAPÍTULO IV. CALIDAD DE VIDA Y DESARROLLO SUSTENTABLE 4.1 Calidad de vida 4.1.1 Calidad de vida 4.1.2 Estilos de vida y calidad de vida 4.1.3 Indicadores de calidad de vida

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4.2 Índices de calidad 4.2.1 Índicesde calidad ambiental 4.2.2 Índices de calidad de vida (ICV) 4.3 Los valores y la participación ciudadana en el desarrollo sustentable 4.4 Las tendencias mundiales para el desarrollo sustentable 4.4.1 Las cumbres mundiales sobre el desarrollo sustentable 4.4.2 Sistemas de Gestión Medioambiental (SGMA), Normas ISO-14000 y otras EVALUACIÓN GENERAL CAPÍTULO IV ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CAPÍTULO IVCAPÍTULO V. FOMENTO DEL DESARROLLO SUSTENTABLE A PARTIR DE LAS CARRERAS DEL SNIT 5.1 Aportación del perfil del egresado para el desarrollo sustentable 5.2 Vinculación de la carrera específica al desarrollo urbano y al desarrollo rural 5.3 Análisis FODA en el caso regional o local 5.4 Vinculación del FODA regional con el potencial de las carreras del SNIT 5.5 Vinculación de la carrera con el pagopor servicios ambientales y otros aspectos ambientales. EVALUACIÓN GENERAL CAPÍTULO V ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CAPÍTULO V

5 CAPÍTULO I IMPACTO DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS SOBRE EL MEDIO AMBIENTE

Introducción
El desarrollo de las actividades humanas (actividades antropogénicas) sean simples o complejas ocasionan, sin duda alguna, algún tipo de degradación de los recursos de la tierra del...
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