Desarrollo Y Desórdenes Del Lenguaje En Niños

Páginas: 3 (611 palabras) Publicado: 12 de diciembre de 2012
Desarrollo y Desórdenes del Lenguaje en Niños

Comunicación es el proceso de intercambiar ideas, información y sentimientos. El ser humano utiliza el lenguaje para poder comunicarse. El lenguajese divide en nivel expresivo y receptivo. El cuadro 1 describe y explica las manifestaciones de cada nivel.
Cuadro 1

Área del LenguajeDescripción Manifestaciones
Receptivo La comprensión del lenguaje Leery escuchar
Expresivo La producción del lenguaje Hablar y escribir

Algunas de las caraterísticasde desarrollo normal del lenguaje en un niño(a) de 0 a 5 años es :




0 a 12 meses

*Responde a sonidos.

*Sigue con la vista objetos que producen sonidos.

*Llorar, balbucea,vocaliza, imita sonidos.

1 año

*Responde a su nombre.

*Identifica objetos.

*Escucha canciones o cuentos cortos.

*Entiende el significado del NO.

*Utiliza palabras con significado.

*Ellargo de las oraciones es de una palabra, mayormente nombres.

*Se entiende 24% de las palabras que expresa.

*El vocabulario consta de un mínimo de 10 palabras.

2 años

*Sigue dosmandatos.

*Identifica láminas.

*Entiende preguntas de sí y no.

*El largo de las oraciones es de dos palabras, mayormente nombres y verbos.

*Se entiende 66% de las palabras que expresa.

*Elvocabulario consta de 200 palabras.

3 años

*Identifica objetos por función.

*Imita la lectura de un cuento.

*El largo de las oraciones es de 3 palabras o más, entre ellos nombres,verbos, adjetivos y preposiciones.

*Se entiende 90% de las que expresa.

*El vocabulario consta de 900 palabras.

4 años

*Clasifica objetos bajo mandato.

*Parea objetos bajo mandato....
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