Desarrollo

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República Bolivariana De Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación superior
Misión Sucre. Aldea Bolivariana “Diego De Vallenilla”
Cumanacoa. Municipio Montes

Relación Entre Lo Local Global Y Proyecto Bolivariano

Sección: 01

Profesora:
María Eugenia Figueroa
Alumnos:
Quijada Yasmin
Nuñez Yosmer
Aguirre Angel
Azocar Maura
Carmen Rivas

Fecha:
23/01/2010Introducción

En los países más pobres, las situaciones de pobreza extrema son numerosas: millones de personas pasan hambre y carecen de los servicios sanitarios, educativos, etc., más básicos. Iberoamérica es un claro ejemplo de la desigual distribución de la riqueza. Existe una minoría con grandes recursos económicos que controla los negocios, posee las mejores tierras y suele ocupar lospuestos dirigentes del país, o, al menos, influir decisivamente en las medidas políticas que se adoptan. En las actuales condiciones de globalización, se encuentran cada vez mayores razones para emplear los conceptos de mestizaje e hibridación. Pero la intensificación de la interculturalidad migratoria, económica y mediática muestra, como dicen François Laplantine y Alexis Nouss que no hay sólo “lafusión, la cohesión, la ósmosis, sino la confrontación y el diálogo”. Y que en nuestro tiempo de interculturalidad, en el que “las decepciones de las promesas del universalismo abstracto han conducido a las crispaciones particularistas”

Países Desarrollados:
Los países desarrollados tienen una alta renta por cápita, es decir, unos elevados ingresos medios por persona por encima de los 10.000dólares anuales; una industria potente y tecnológicamente avanzada; un alto nivel de vida, que se refleja en el desarrollo de las infraestructuras y en la cantidad y calidad de servicios sanitarios, educativos, culturales, etc. además, una buena parte de la población mantiene un elevado nivel de consumo.

Países subdesarrollados:
Los países subdesarrollados tienen una baja renta por habitante,que normalmente no alcanza los 2.000 dólares anuales; un desarrollo industrial escaso o incipiente, pero que, con frecuencia, depende de la inversión exterior y está basado en la mano de obra batata y en el alto consumo energético; recursos naturales destinados fundamentalmente a la exportación; una fuerte dependencia del exterior en tecnología, comercio y créditos; un reducido nivel de vida, conservicios de baja calidad e inaccesibles a una gran parte de la población; deficientes infraestructuras; un elevado índice de analfabetismo; un crecimiento demográfico muy elevado; y un bajo nivel de consumo. Además, la inestabilidad política, la corrupción y la desigualdad social son corrientes en estos Estados.
El subdesarrollo:
Tras la Segunda Guerra Mundial se comenzó a hablar de«subdesarrollo, para referirse a los países pobres. Generalmente, este término se usa en un sentido evolutivo: así, Naciones Unidas denomina a los países  como países «en vías de desarrollo» o «en desarrollo», por contraposición a los países «desarrollados».
Hacia 1950, Alfred Sauvy utilizó la expresión «Tercer Mundo» para designar a los países pobres, comparándolos con el «Tercer Estado», el estamento másbajo de la sociedad francesa a fines del siglo XVIII
A mediados de 1970 surgió el término «Sur» para referirse a los países pobres, considerados como un hemisferio “Sur” mientras que los desarrollados constituían el hemisferio norte, aunque en ambos hemisferios hay todo tipo de países. Posteriormente se los llamó “periféricos” a los países que se sitúan en una posición de dependencia de lospaíses del “centro o centrales” que ejercen un papel domina
Mapa del desarrollo:
Conceptos Norte y Sur no describen exactamente dos hemisferios geográficos, pues algunos países hemisferio sur presentan un altísimo desarrollo, mientras otros del hemisferio norte tienen un desarrollo escaso.
Los países más desarrollados son principalmente gran parte de los Estados europeos, Canadá. Estados...
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