Desarrollo

REPASO PSICOLOGIA
1. ¿Que son las neuronas en espejo y cómo funcionan?
Las neuronas en espejo son neuronas especializadas que se disparan no solo cuando una persona manifiesta una determinada conducta, sino también cuando una persona simplemente observa que otro individuo manifiesta el mismo comportamiento. Ayudan a explicar cómo y porque los seres humanos tienen la capacidad para entenderlas intenciones de los demás. El descubrimiento de estas neuronas señala la capacidad de los niños para imitar a los demás puede ser una conducta innato. También, estas neuronas sean posiblemente la raíz de la empatía, los sentimientos de preocupación, compasión y simpatía por los demás, y hasta el desarrollo del lenguaje en los seres humanos.

2. ¿Cuáles son los neurotransmisoresdiscutidos en clase?
Son sustancias químicas que transmiten mensajes a través de las sinapsis a la dendrita (y a veces al cuerpo celular) de una neurona receptora, son un vinculo importante entre el sistema nervioso y el comportamiento. Una deficiencia en exceso de un neurotransmisor puede producir trastornos conductas graves.
* Aceltilcolina
* Glutamato
* Acido gamma
* Dopamina (DA)
*Serotenina
* Endorfinas

3. ¿Qué es el sistema nervioso central?
SNS; parte del sistema nervioso que comprende al cerebro y la medula espinal.

4. ¿Qué es un reflejo?
Respuesta automática, involuntaria a un estimulo entrante.

5. ¿Que es una neurona y como funciona?
Las neuronas son celular nerviosas, elementos básicos del sistema nervioso. Tienen la capacidad de comunicarsecon precisión, rapidez y a distancias largas con otras células. A través de estas se transmiten señales eléctricas denominadas impulsos nerviosos, viajan por toda la neurona comenzando por la dendrita hasta llegar al botón terminal. Conforman y conectan el sistema nervioso, sensitivo, motor e integrador.

6. ¿Qué es la neurociencia conductual?
Estructuras y funciones biológicas del cuerpoque ejercen comportamientos.

7. ¿Quienes fueron las mujeres importantes de la psicología? ¿Qué hicieron?
* Margaret Floy Washburn(1871-1939)- 1era mujer en recibir un doctorado en psicología.
* Leta Stetter Hollingworth (1886-1939)- Una de las 1eras sicólogas en concentrarse en el desarrollo infantil y temas relacionados con las mujeres.
* Mary Calkins (1863- 1930)- Estudio lamemoria en la 1era mitad del siglo 20.
* Karen Horney (1885-1952)- Se concentro en los factores sociales y culturales que detrás de la personalidad.
* Jane Etta Dowey (1875-1932)- Encabezo el estudio de los rasgos de personalidad.
* Anna Freud (1895-1982)- Hizo aportaciones notables al tratamiento del comportamiento anormal.
* Mamie Phipps Clarb (1917-1983)- Realizo un trabajopionero sobre la forma en que los niños de color crecen reconociendo las diferencias raciales.

8. ¿Cuales son las perspectivas actuales de la psicología?
* Perspectiva de la neurociencia
* Perspectiva psicodinamica
* Perspectiva conductual
* Perspectiva cognitiva
* Perspectiva humanista

9. ¿Que podemos decir en cuanto a las teorías o hipótesis?
* Teoría = Sonexplicaciones y predicciones generales concernientes a los fenómenos de interés. Las teorías de los psicólogos son más formales y focales. Surgen de los diversos modelos que emplean los psicólogos, varían tanto en su alcance como en su grado de detalle.
* Hipótesis = Es una predicción formulada de tal modo que permita comprobarse. Las hipótesis se derivan de las teorías y ayudan a poner a prueba lasolidez subyacente de estas.

10. ¿Que incluye la investigación descriptiva?
Estudia sistemáticamente a una persona, a un grupo o patrones de comportamiento.
Métodos:
* Investigación documental
* Observación naturalista
* Investigación por encuestas
* Estudios del caso

11. ¿De que consta el proceso experimental?
* Manipulación experimental = cambio que un...