Descartes

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Colegio Metodista de Concepción

Pensamiento de René Descartes
Profesor en Práctica: Fabián Rodríguez M.

Datos introductorios

La recuperación de las obras de Aristóteles.
Desde fines de laEdad media se comienza a hablar de una historia de la filosofía.  Prevaleció en el medioevo la filosofía platónica.  Los árabes comentarían las obras de Aristóteles.  Averroes.


Datosintroductorios

Renacimiento: Redescubrimiento greco-latino.
Revolución intelectual: renacimiento de las letras.  Nueva pedagogía: las Humanidades.  Admiración por el arte clásico.  Revalorización delo pagano.  Cambio de mentalidad: antropocentrismo.  Individualismo.

Proceso de Secularización

Datos introductorios

Arte Renacentista

Datos introductorios

Arte Renacentista Datos introductorios

Humanismo.
Movimiento de expresión intelectual, literaria y filosófica del Renacimiento.  Visión antropocéntrica.  Italia como centro cultural.  Interés por las lenguasclásicas: griego, hebreo.  Intento de humanización del hombre.


Fue un tiempo de recuperar los estudios antiguos, adoptarlos y adaptarlos al presente

Datos introductorios

Hitos de la modernidad.1. 2. 3. 4.

Imprenta de Gutenberg acceso a textos y propagación de las ideas (1450). Caída de Constantinopla. Descubrimiento de nuevas tierras cambio de mentalidad. Lutero y la ReformaProtestante.

Datos introductorios

Preocupación por el avance de la ciencia

Francis Bacon (1561-1626)




Filósofo inglés del renacimiento. padre del empirismo moderno y gran promotor de la ideade que el saber es útil para la vida práctica.  Nuevo Organon: presenta un nuevo método y procedimiento para la ciencia.

Datos introductorios

El entendimiento tiene recursos, pero no losemplea bien.

Si bien se tenía un saber en la época, no se sabía para qué era útil. Busca un saber que fuer útil.  El hombre puede dominar la naturaleza, pero no la emplea eficientemente.  La...
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