Descriptores de logros para defensas de monografìas

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Criterio D: Investigación Científica
Los estudiantes deben ser capaces de: (i) plantear una problema o una idea en una forma que pueda probarse con un experimento; (ii) desarrollar una hipótesis; (iii) planificar cómo controlar variables clave; (iv) planificar un experimento apropiado incluyendo la selección de métodos y aparatos; (v) evaluar el método y la confiabilidad de los resultadosobtenidos (vi) sugerir mejoras del método.

Equivalen. | Descriptor |
20 | El estudiante es capaz de plantear un problema, y formular una hipótesis que se puede comprobar sobre un tema determinado, identifica algunas de las variables implicadas, planifica una investigación adecuada, y hace algunos comentarios pertinentescomo parte de la evaluación de la investigación. |
18 –19 | El estudiante en algunas ocasiones plantea un problema con su respectiva hipótesis sobre un tema determinado, identifica algunas de las variables implicadas, planifica una investigación adecuada, y hace algunos comentarios pertinentes como parte de la evaluación de la investigación. |
16 -17 |El estudiante en algunas ocasiones plantea un problema sobre un tema determinado, identifica algunas de las variables implicadas, planifica una investigación adecuada, y hace algunos comentarios pertinentes como parte de la evaluación de la investigación. |
15 | El estudiante es capaz en situaciones sencillas, de identificar algunas de las variablesimplicadas, planifica una investigación adecuada, y hace algunos comentarios pertinentes como parte de la evaluación de la investigación |
12-14 | El estudiante es capaz en situaciones sencillas de planificar una investigación adecuada, sin embargo no identifica variables. Hace comentarios elementales como parte de la evaluación de la investigación. |
8 -11 |El estudiante realiza una planificación muy elemental, sus comentarios necesitan mayor fundamentación. |
8 o menos | El estudiante no ha alcanzado el nivel descrito por ninguno de los descriptores definidos anteriormente. |

Criterio E: Procesamiento de Datos
Los estudiantes deben ser capaces de organizar datos cualitativosy cuantitativos, transformar datos de una variedad de fuentes mediante cálculos numéricos o en forma esquemática, y sacar y explicar conclusiones apropiadas.
Cuantificaciòn | Descriptor |
20 | El estudiante es capaz de presentar sus resultados lógica y claramente , manipular datos numéricamente, transformar datos utilizando métodosnuméricos y /o esquemáticos, y sacar conclusiones que concuerden con la evidencia y explicarlas. |
18 –19 | El estudiante es capaz de construir y usar tablas apropiadas, manipular datos numericamente, transformar datos utilizando métodos numéricos y /o esquemáticos, y sacar conclusiones que concuerden con la evidencia y explicarlas. |
16 -17 |El estudiante es capaz de presentar datos en tablas apropiadas, transformar datos utilizando métodos numéricos y /o esquemáticos y sacar conclusiones sencillas. |
15 | El estudiante es capaz de presentar datos en tablas sencillas, transformar datos utilizando métodos numéricos y /o esquemáticos sencillos, y sacar una conclusión obvia. |
12-14 |El estudiante es capaz de presentar datos en tablas sencillas, y en algunas ocasiones transformar datos utilizando métodos esquemáticos sencillos, sin embargo tiene dificultad para llegar a una conclusión obvia. |
8 -11 | El estudiante presenta sus datos en tablas sencillas, sin embargo tiene dificultad para transformarlos, por tanto no formula conclusiones. |...
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