Desercion Escolar

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  • Publicado: 4 de agosto de 2011
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FACTORES CAUSALES QUE DETERMINAN LA DESERCIÓN ESCOLAR EN LOS ALUMNOS DE SEGUNDO AÑO DE NIVEL SECUNDARIA EN LAS ESCUELAS PÚBLICAS EN EL MUNICIPIO DE ZAMORA, MICHOACÁN, DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2010-2011
1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El interés por realizar este estudio en el Municipio de Zamora, ubicado en la región occidente del estado de Michoacán, surge al observar que las actividadeseconómicas de su población, van encaminadas a la agricultura, agropecuarias y elaboración de dulces, empleos donde su salario mínimo es de $56.70 pesos diarios y no alcanza a cubrir las necesidades básicas de una familia, donde en estas la prioridad es de subsistir antes de brindarles estudios; según el Instituto Nacional de Estadística de Geografía e Informática (INEGI, 2010) y el Consejo Estatal dePoblación (COESPO, 2011), la deserción escolar obedece a la situación de pobreza que enfrentan las familias, quienes se ven obligados a sacar a sus hijos de las escuelas y a trabajar desde temprana edad, sobre todo se trata de economías campesinas, actividad económica principal en el Municipio de Zamora, Michoacán.
Otro lado importante es el que nos muestra la Secretaría de Educación del Estado(SEE, 2011) donde señala que en el estado de Michoacán la deserción escolar se está dando, principalmente por las bajas calificaciones y la falta de educación sexual en el adolescente; según el Censo de Población y Vivienda (INEGI, 2010), en el país hay 700 mil 557 mujeres de entre 12 y 19 años de edad, que tienen al menos un hijo, de las cuales 1 mil 608 son menores de 15 años, en Michoacán seregistraba hasta marzo del 2011 más de 10 mil jóvenes embarazadas de entre 11 y 18 años, principalmente en los municipios de Morelia, Uruapan, Zamora, Apatzingán y Lázaro Cárdenas, llevando a las madres adolescentes al abandono escolar y el retraso en el retorno al sistema educativo.
Cabe mencionar que de igual importancia es, la inmigración que se vive en el municipio de Zamora, ya que es factorimportante para deserción escolar en el nivel secundaria, según la Secretaría de Educación del Estado (SEE, 2011) donde el 26% de los estudiantes que se inscriben en el nivel medio básico deserta a lo cual se ha sumado el fenómeno de inmigración, esto se debe a la necesidad de las familias por buscar oferta laboral o bien rupturas familiares, lo que habla de cambios sociales en los que debemos estaralertas. De esto surgen las siguientes preguntas:
• ¿Cuáles son los factores causales que determinan la deserción escolar en los alumnos de segundo año de nivel secundaria en las escuelas del sector público en el municipio de Zamora, Michoacán durante el ciclo escolar 2010-2011?
• ¿Será la falta de ingresos económicos el principal factor que determina la deserción escolar en los alumnos de segundoaño de nivel secundaria en las escuelas del sector público en el municipio de Zamora, Michoacán, durante el ciclo escolar 2010-2011?
• ¿Cómo influye el sistema educativo del estado de Michoacán, utilizado por los profesores del municipio de Zamora, para la reprobación de los alumnos de segundo año de nivel secundaria en las escuelas del sector público de este municipio?
• ¿Cuál es la causa queprovoca la migración, por la cual los alumnos de segundo año de nivel secundaria en las escuelas del sector público en el municipio de Zamora, Michoacán, truncan sus estudios, para cambiar de país?
• ¿Cómo influye la educación sexual que reciben los alumnos de segundo año de nivel secundaria en las escuelas del sector público en el municipio de Zamora, Michoacán sobre la deserción escolar y cuáles su relación directa con este tópico?
2.-JUSTIFICACIÓN
Esta investigación se realizará con la finalidad de proporcionar datos que ayuden a tomar conciencia sobre el alto índice de deserción escolar en las escuelas públicas a nivel secundaria del municipio de Zamora, Michoacán ya que como futuros profesores debemos saber que la deserción escolar va a ser uno de los principales retos, ya que...
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