desercion estudiantil, BICU periodo 2012

INDICE
I.

INTRODUCCION ................................................................................................................ 2

II.

PROBLEMA ......................................................................................................................... 4

III.

OBJETIVOS.................................................................................................................... 5

3.1.

Objetivo general:......................................................................................................... 5

3.2.

Objetivos específicos ................................................................................................. 5
MARCOTEÓRICO......................................................................................................... 6

IV.
4.1.

Conceptualidades ....................................................................................................... 6

4.2.

Causantes .............................................................................................................. 6 -10

4.3.

Tipos de motivación................................................................................................. 11

4.4.

Consecuencias de la Deserción en educación media superior ........................ 12

V.

HIPÓTESIS ....................................................................................................................... 13

VI.

DISEÑO METODOLOGICO ................................................................................................ 146.1.

Ubicación del estudio: .............................................................................................. 14

6.2.

Tipo de Enfoque ....................................................................................................... 14

6.3.

Tipo de investigación ............................................................................................... 14

6.4.Métodos y técnicas................................................................................................... 14

6.5.

Población y Muestra................................................................................................. 15

6.6.

Análisis e interpretación de resultados. ................................................................ 15

VII.

RESULTADOS.............................................................................................................. 16

VIII.

CONCLUSIONES ......................................................................................................... 17

IX.

RECOMENDACIONES................................................................................................ 18

X.

BIBLIOGRAFÍAS.............................................................................................................. 19

XI.

ANEXOS .................................................................................................................. 20 -30

Alto grado de deserción de los alumnos del semestre común del año 2011, modalidad nocturna en la
universidad BICU, recinto Bluefields en el periodode mayo a junio del 2012.

I. INTRODUCCION
La documentación que a continuación se presenta trata sobre deserciones de
estudiantes en niveles superiores. La problemática surge de la necesidad que se
evidencia actualmente en el contexto social y educativo en la universidad BICU en
lo que concierne a la ausencia o deserción de los estudiantes en el transcurso del
semestre básico de launiversidad. Desde la época escolar nuestros profesores y
familiares nos alientan a ser profesionales por nuestro propio desarrollo personal y
por qué el país los necesita; por lo que se manifiesta necesaria la investigación en
esta sección (deserción universitaria), para evaluar los determinantes sociales y
económicos que obstruyen el proseguir de los estudiantes en la universidad BICU,
ya que su...