Desercion Estudiantil

Bibliotecas. Vol. XXV, No.2. Julio-Diciembre, 2007 pp. 41-70

ALGUNAS RAZONES ASOCIADAS A LA DESERCIÓN UNIVERSITARIA EN EL NIVEL DE LICENCIATURA:
El caso de la Escuela de Bibliotecología, Documentación e Información, Universidad Nacional de Costa Rica

Licda. Alba Luz Canales García1 MATI. Aracelly Ugalde Víquez2 Con la colaboración de M.Sc. María de los Ángeles Zúñiga Solano3 Resumen Ladeserción estudiantil es un tema de mucha actualidad, el cual, a pesar de su importancia para el sistema educativo - especialmente, porque afecta diferentes áreas del desarrollo nacional y personal, por ejemplo: económicas, sociales, morales, emocionales y profesionales - ha sido estudiado fundamentalmente bajo un enfoque cuantitativo. El desconocimiento de las razones que tiene el estudiantado en laEscuela de Bibliotecología, Documentación e Información, de la Universidad Nacional, en Costa Rica; para abandonar las aulas, impide detener el aumento en la cantidad de deserciones, con lo que se produce una brecha difícil de nivelar entre graduados y aspirantes. Esta, situación afecta además la imagen de la Escuela y de su personal académico. Esta investigación consideró como objeto de estudiola deserción de los estudiantes en el nivel de Licenciatura, por el incumplimiento con el TFG4, a pesar de tener los otros requisitos para elaborarlo. Los datos de este trabajo se obtuvieron de los alumnos que han cursado las materias de Licenciatura de la Escuela de Bibliotecología, de la Universidad Nacional durante el período 1996-2006, los cuales no llegaron a concluir su plan de estudios, loque los hace que permanezcan como egresados de la carrera, por un largo periodo. Palabras clave: Deserción, Educación Superior, Bibliotecología y Documentación, Licenciatura, Trabajos Finales de Graduación

Académica en el área de Educación Comercial, División de Educología, Universidad Nacional (Costa Rica). 2 Directora, Escuela de Bibliotecología, Documentación e Información, UniversidadNacional (Costa Rica) 3 Investigadora, Escuela de Bibliotecología, Documentación e Información, Universidad Nacional (Costa Rica)
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Trabajo Final de Graduación

Bibliotecas. Vol. XXV, No.2. Julio-Diciembre, 2007 pp. 41-70

Abstract The student desertion is a topic of current importance, which, in spite of its importance for the educational system - specially, because it affects differentareas of the national and personal development, for example: economic, social, moral, emotional and professional - has been studied fundamentally under a quantitative approach. The ignorance of the reasons that has the student body in Bibliotecology’ s School, Documentation and Information, of the National University, in Costa Rica; to abandon classrooms, it represents an obstacle in order todetain the increase in the quantity of desertions, which results are a gap difficult to level between graduated and undergraduated students. This situation affects, in addition, the image of the School and its academic personnel. This research considered the student desertion to be an object of study in the level of license degree, for the breach with the TFG (Graduation final proyect), in spite ofhaving other requirements to elaborate it. The information of this work was obtained of the students who are dealing with the courses of license degree of the School of Bibliotecology, of the National University during the period 1996-2006, which did not manage to conclude the studies plan and for that reason, they remain undergraduated from the career by a long period. Key words: Desertion,superior Education, Bibliotecology Documentation, License Degree, Graduate Final Proyect Justificación La mayoría de las instituciones de Educación Superior conocen la “ley del embudo”, la cual consiste en que muchos estudiantes ingresan, pero muy pocos se gradúan. En la Universidad Nacional, el caso es evidente y genera muchos aspectos negativos que deterioran la educación y el ejercicio profesional....