Deserción Escola

Cuestionario
Presentación del instrumento para la aplicación del cuestionario para los adolescentes desertores
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Encuesta: Dirigida a los beneficiarios de los programas y proyectos de reinserción educativa
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Tesis: Programas y proyectos de reinserción educativa en la comuna de Pudahuel :facilitadores y obstaculizadores para la permanencia de sus beneficiarios.

INTRODUCCIÓN: Se está realizando la presente encuesta por parte de una alumna tesista de la Universidad Academia Humanismo Cristiano quien opta a su titulo de licenciada en Trabajo Social.
El tema que está investigando es la deserción escolar en la Comuna de Pudahuel, en donde este cuestionario nos entregara resultadoscuantitativos para analizar cuáles son los facilitadores y obstaculizadores para la permanencia de los beneficiarios de dichos programas.
* Has sido seleccionado(a) por sorteo para responder este cuestionario, en donde las respuesta serán confidenciales y de uso exclusivo para la investigación.

I.- ANTECEDENTES PERSONALES
Nombre del encuestado: | Programa al que pertenece: | Edad: |
ÚltimoCurso aprobado: | Año del último curso aprobado: | Años de rezago: |
N° Encuesta:

II.- FACTORES FAMILIARES QUE INCIDEN EN LA DESERCIÓN ESCOLAR
1. ¿Vives con tus padres? | a) Si b) No |
2. ¿Qué importancia le dan tus padres tu educación? | a) Le dan importancia a mi educación b) No le dan importancia a mi educación |
3. ¿Quiénes toman las decisiones entu casa? | a) Mi Papá b) Mi Mamá c) Nadie d) Otro _______________________ |
4. ¿En tu casa, alguien de tu familia consume drogas? En el caso que así sea, esta situación ¿afecta tu rendimiento escolar? | a) Si, Consumen y afecta en mi rendimiento b) Si, Consumen pero no afecta mi rendimiento c) No consume |
5. ¿Tienes problemas con tus padres? | a) Con mucha frecuenciab) Con poca frecuencia |
6. Cuando se producen peleas en tu grupo familiar, lo más común es que sucedan las siguientes situaciones (puede señalar más de una) | a) Violencia física, psicológica o verbal. b) Violencia hacia objetos. c) No hablan d) Conversar de lo sucedido |

III. – FACTORES DE RIESGO QUE REPRESENTAN UN OBSTÁCULO PARA QUE LOSBENEFICIARIOS NO ASISTAN A CLASES.
1. En el caso que seas padre, ¿la paternidad o maternidad afecta negativamente tu asistencia a clases? | a) No soy padre/madre b) Si me afecta c) No me afecta |
2. ¿Consumes drogas o abusas del alcohol? ¿esto afecta tu asistencia a clases? | a) No consumo drogas ni alcohol b) No consumo drogas, pero si alcohol y afecta en mi asistencia c)No consumo drogas, pero si alcohol y no afecta en mi asistencia d) No consumo alcohol, pero si drogas y afecta en mi asistencia e) No consumo alcohol, pero si drogas y no afecta mi asistencia. f) Consumo drogas y alcohol, esto afecta asistencia g) Consumo drogas y alcohol, pero no afecta mi asistencia. |
3. ¿Tienes algún problema de trasporte para llegar al programa o proyecto dereinserción educativa? | a) No tengo problemas b) Si tengo problemas |
4. En el caso que trabajes, ¿trabajar te impide asistir a clases? | a) No trabajo b) Si me impide c) No me impide |
5. ¿La presencia de alguno de tus compañeros en el programa o proyecto de reinserción, afecta tu asistencia? | a) Si me afecta b) No me afecta |
6. ¿Has tenido algún conflicto con losdirectivos o profesores del programa o proyecto de reinserción? | a) No he tenido conflictos b) Si he tenido conflictos |
7. ¿Te cuesta más aprender las materias que cuando estabas en el liceo o escuela? | a) Si me cuesta más b) No me cuesta |

IV.- FACILITADORES QUE PERMITEN LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS A LOS PROGRAMAS DE REINSERCIÓN EDUCATIVA
1. ¿Sientes que los...