Desigualdad en el sem

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LA DESIGUALDAD EN EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO

Han pasado más de ocho décadas durante la transición del SEM, que han sido de grandes esfuerzos y logros, el atraso aun es muy grande ya que existeuna desproporción de los bienes y servicios educativos en las regiones marginadas del país, a pesar de los cambios que ha tenido el sistema educativo, el beneficio solo ha sido para unos cuantos, ladesigualdad esta presente y el objetivo principal esta cada vez más lejos. El afán histórico de México ha sido consagrar principalmente a expandir la oferta educativa, el sistema a crecido pero a pasoslentos, sin aun lograr que todos los niños tengan la oportunidad de asistir a la escuela.

A pesar de los esfuerzos hechos por el Estado aun no se termina el rezago educativo sin embargo cada vezmas es difícil satisfacer las demandas de la sociedad en la cual se den las mismas oportunidades a todos aquellos que integran el país.

Son variadas los elementos que generan que el SistemaEducativo no cumpla con sus propuestas iníciales ejemplo de ello son la falta de recursos económicos proporcionados por el estado y por otra parte la falta de interés en algunos sectores de la población en laque consideran mas importante trabajar desde corta edad y no ocupar su tiempo en aprender o acudir a instituciones que se dedican a la enseñanza

El mayor fracaso del Sistema Educativo es ladeserción escolar ocasionada por diversos factores entre los principales se encuentra; el apoyo económico, el de los padres de familia, el desempeño del docente y la estructura de las instituciones.

Laeducación ha sido el promotor de la movilidad social, esta ultima originando el crecimiento en todos aquellos lugares donde se importa o se establezcan instituciones dedicadas a la impartición de laenseñanza, tomando en cuenta que la educación mas que un derecho se ha convertido en una obligación para el Estado, el poder brindarlo y establecer los medios idóneos para la impartición de ella...
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