DIPLOMADO DE LIDERAZGO Y PEDAGOGIA

TRABAJO DE METODOLOGOIA DE LA INVESTIGACION
DESMOTIVACION DE LOS ESTUDIANTES
EN EL AULAPRESENTADO A:
MARIA FONSECA

PRESETADO POR:

BARRANQUILLA ABRIL 30 DE 2011.

CONTENIDO

1. Introducción

2.Planteamiento del problema

3. Objetivos generales y específicos

4. Preguntas de la investigación

5. Justificación6. Marco teórico

7. Tipo de investigación

8. Hipótesis

9. Selección de la muestra y Formato de la encuesta10. Evidencias de la encuesta

11. Tabulación y análisis de la encuesta

12. Conclusión

13. Bibliografía.INTRODUCCION

La desmotivación escolar que afronta la mayoría de las Instituciones educativas es muy preocupante, debido a que estocorresponde a un aspecto netamente psicológico, esta es una causa que se genera en la mente del individuo, afectándolo psíquicamente.
Ladesmotivación para el estudio y la asunción de normas son actitudes sociales que hunden sus raíces en procesos psicológicos nadafáciles de explicar, porque a su vez éstos se apoyan en otros procesos de los que la cultura escolar no ha sido, tradicionalmente, muyconsciente. Atender a las explicaciones del profesor, tratar de comprender contenidos académicos que están casi siempre por encima de lo [continua]

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(2011, 05). Desmotivacion en el aula de clases.. BuenasTareas.com. Recuperado 05, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Desmotivacion-En-El-Aula-De-Clases/2253355.html

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CHICAGO

"Desmotivacion en el aula de clases.." BuenasTareas.com. 05, 2011. consultado el 05, 2011. http://www.buenastareas.com/ensayos/Desmotivacion-En-El-Aula-De-Clases/2253355.html.