Desnutricion

El problema que se detecta en la Institución es la desnutrición infantil, la misma que cada vez se va incrementando en la población estudiantil que llega al centro educativo, problema que ha sidoanalizado por las siguientes causas:

La crisis económica que afecta a la mayoría de las familias que vienen como migrantes de las poblaciones indígenas del Cotopaxi y Riobamba así como a familiascampesinas venidas de Guaranda, en particular del cantón Sigchos; ya que a parte de ser familias numerosas en sus integrantes ( hijos- abuelos, tíos) éstas no cuentan con un miembro de la familia quetenga un trabajo estable, pues la mayoría se desempeña en trabajos de la construcción, cargadores, vendedores ambulantes, lavanderas, los abuelos pastorean sus animales en los campos cercanos ( migraroncon sus vacas, borregos, etc)

Otra de las causas es el pertenecer a familias disfuncionales, donde no cuentan con el padre, sólo existe la madre de familia que solventa gastos básicos yelementales como pagar el arriendo, y más o menos adquirir lo necesario para sobrevivir; situación que se percibe sobre todo en familias migrantes de la costa, donde una madre de familia tiene tres, cuatrohijos de progenitores distintos y no tiene recursos para mantener a sus hijos, ya que los distintos padres no han reconocido a ninguno de sus hijos.


Esto hace que los estudiantes provenientesde éstas familias anteriormente mencionadas asistan sin desayunar a la escuela y muchos de ellos al ser consultados sobre ¿Qué habían comido antes de acostarse ó merendado? Contestaron que tomaban unagua de manzanilla con un pan y al desayuno volvían a tomar el agua de manzanilla, antes de asistir a la escuela.

Cuando un niño estudia su organismo produce un desgaste intelectual y el cuerponecesita tener recursos para ayudar al rendimiento de éste desgaste. Esto hace que la motivación para el aprendizaje se vea que repercute en la calidad educativa, ya que los niños no tienen una...