Despotismo ilustrado
Se inspiraron de la ilustración
Gobernaban “para el pueblo, pero sin el pueblo”
Se introdujeron nuevos cultivos y técnicas de cultivo
Nuevas industrias y se apoyó laminería
Esto llevó a que se recurriera al conocimiento científico y tecnológico
Se protegieron los productos y las industrias nacionales
Mejoraron la educación
Pensaban que ayudaría al progresoeconómico y social
Se combatieron la pobreza y las enfermedades
Se persiguió la criminalidad y se asearon las ciudades
Déspotas ilustrados incorporaron a personas que no eran de la nobleza
Su finera mejorar la administración
Reclutaron personas talentosas y de la clase media
Esto debilitó a la nobleza y el clero
La clase burguesa aprovechó para aumentar su poder económico y su influenciapolítica
Federico II(Prusia) intentó mejorar la vida de los campesinos
Estableció una política proteccionista para los productos nacionales
María Teresa I(Austria) reorganizó la hacienda pública,mejoró la educación y redujo los privilegios señoriales
Pedro el Grande(Rusia) le dio un gran impulso a la modernización del país.
Catalina la Grande(Rusia) creó un sistema de educación públicaRusia tuvo un desarrollo intellectual en el siglo 19
Los campesinos siguieron viviendo en pésimas condiciones por lo que ocurrieron revueltas campesinas
Una época de conflictos
El siglo18 se caracterizó por las guerras entre las potencias europeas
Causas:
1. Disputas territoriales
2. Control del comercio
3. Sucesión de la corona de España
La sucesión de la corona provocó unaGuerra
Culminó con el tratado de Utrecht en 1713
El conflicto se originó por la herencia del trono español
La crisis se resolvió con la coronación de Felipe de Anjou, príncipe francés
Llegó una nuevadinastíala casa de Borbón
De los Estados Generales a la Asamblea Nacional
Convocatoria a los Estados Generales (1789)
Organismo formado por:
1....
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