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UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA
CATEDRA VIDA UNIVERSITARIA
2013-II
ARQUETIPOS DE UNIVERSIDADES
TALLER
Realizar a través de la matriz una comparación entre los diferentes arquetipos de universidad,usando como base aspectos y criterios señalados en el esquema.


Aspectos o Criterios
Arquetipo Medieval
Arquetipo Alemán
Arquetipo Francés
Arquetipo Inglés
Arquetipo Español
ArquetipoNorteamericano
Arquetipo Latinoamericano
Arquetipo Colombiano
Arquetipo
Unimagdalena

AUTONOMIA UNIVERSITARIA Y REGLAMENTACIÓN





Autonomia para escoger los docentes y para organizar planesde estudio
Niveles de calidad, de niveles de autonomía y cogobierno y modelos educativos.
Autonoma para nombrar a profesores y estudiantes, igualmente sus planes de gobierno
Autonoma para nombrar aprofesores y estudiantes, igualmente sus planes de gobierno

ACCESO A LA EDUCACIÓN





Hasta estudiantes de otras partes, regiones, ciudades
Cada vez, mas asequible, gracias alfinanciamientos público y apoyo a los grupos de investigación
Mayor cobertuta y cada vez más apoyada con el gobierno por medio de subsidios y ayudas
Totalmente flexible, pues recibe estudiantes de nacionalidadcolombiana o extranjera.
OBJETIVO O PRIORIDAD DE ENSEÑANZA. MODELO






Enfatizados en la enseñanza literaria y religiosa
Enfasis en la esñanza teorica, y al apredizaje practico
Prioridad ala enseñanza de las ciencias, educación y cultura
Encamindada a la libertad, autonimonia, perfeccionistmo y humanismo
UNIVERSIDAD(DES) QUE LO REPRESENTAN






University of Harvard,University of Michigan
Jhon Hopkins
Pontificia Universidad Catolica del Perú, Universidad de Costa Rica
Universidad del Magdalena, Universidad Antonio Nariño
Universidad del Magdalena
APORTE OINNOVACIÓN QUE LO DISTINGUE






Empresa de servicios con una orientación a la investigación
Considerada, como el “arquetipo dominante”
Cada vez mas comprometida con el desarrollo cultural y...