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Logros

Con lo que has aprendido hasta ahora y recuperando el contenido de tu portafolio de evidencias, realiza el producto final de esta secuencia, contesta las preguntas de reflexión y demuestralo que aprendiste.
Producto
1. Reúnete con dos de tus compañeros para formar un equipo de tres integrantes.
2. Realicen una investigación acerca de alguno de los problemas sociales que afectan alajuventud mexicana en la actualidad.
3. Utilicen el procesador de textos para redactar los resultados de su investigación.
4. Añadan un apartado para proponer una solución y la manera de llevarlaacabo en su entorno.
5. Envíen el archivo a su profesor por correo electrónico.
Reflexiona
Los procesadores de texto generan documentos electrónicos que ofrecen grandes ventajas y facilitan eltrabajo con textos. Por desgracia, es muí común que estos textos sean producto del abuso del “copy-paste”, es decir, de copiar y pegar los textos, lo cual no solo atenta contra los derechos de autor si noque representa una pobre aportación de ideas y opiniones personales. Reflexiona y responde el siguiente cuestionamiento; imagina que elaboras una ardua investigación en la que has invertido muchotiempo y recursos propios, ¿Qué pensarías si te enteras de que tus compañeros han utilizado parte de tu escrito para un trabajo escolar y la han presentado como propia?
Demuestra lo que aprendisteCompleta las oraciones con la palabra correcta.
1. Los _____________ son instrucciones para que Word ejecute una acción determinada.
2. El usuario puede indicar la acción que necesita por medio de_______________ y de _______________.
3. _______________ y _______________ son dos de las pestañas que contienen las funciones del Word.
4. La pestaña _______________ contiene las funcionespara configurar las páginas del documento.
5. La tecla _______________ mas la letra que corresponde permiten acceder a las diferentes pestañas.
6. Las funciones para abrir, cerrar e imprimir...