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SIGNOS DE PUNTUACIÓN Y SUS PRINCIPALES USOS

Por: Nykolas Bernal Henao

Apreciados estudiantes en esta pequeña cuartilla encontrarán los signos de puntuación y los usos mínimos que tienen. Espero les ayude para la presentación de sus trabajos.

1. LA COMA ( , )

Marca una pausa breve en un enunciado. Se utiliza en los siguientes casos:

* Para separar los elementos de unaenumeración: Ej.: Viene a recoger el resto de sus cosas: la ropa, la pelota de Fútbol, la cámara , la caña de pescar y la raqueta.

* Para aislar el vocativo: “Visite a Jessica, la bruja, y conozca el porvenir...”

* En los incisos que interrumpen una oración, para aclarar o ampliar lo que se dice, o para mencionar el autor u obra citados: Todos los vecinos, incluido el del L-101, estaban por unavez de acuerdo.

* Para separar elementos gramaticalmente equivalentes en un enunciado: Toda Europa estaba presente: franceses, españoles, italianos, alemanes, portugueses, etc.

* En las cabeceras de las cartas se escribe coma entre el lugar y la fecha: México, 24 de Noviembre de 1965

2. EL PUNTO ( . )

El punto marca una pausa al final de un enunciado. Después de un punto siempre seescribe mayúscula. Hay tres tipos de puntos:

Punto seguido: separa enunciados que integran un párrafo: Con el disco en la mano, ya sólo falta que funcione. Atrás han quedado un año y medio de Trabajo e incertidumbres.

Punto aparte: separa dos párrafos distintos con dos contenidos diferentes: Un año después de salir el disco al mercado, prácticamente todos en México lo han comprado.
Elsegundo sencillo ha comenzado a sonar en todas las estaciones de radio Latinoamericanas.

Punto final: cierra un texto: También se usa después de las abreviaturas: Sr. Sra. Dr. EE.UU.

* Nunca se usa el punto en los títulos y subtítulos de libros, artículos, capítulos, obras de arte: "Las Meninas", "Cien años de soledad"

3. EL PUNTO Y COMA ( ; )

Indica una pausa superior a lacoma e inferior al punto. Se utiliza:

* Para separar los elementos de una enumeración cuando se trata de expresiones que incluyen comas: Había que estar en contacto con la naturaleza; dejar entrar el cielo, el mar y el viento; dormir sobre tablones, sobre el suelo; sentarse en sillas medio rotas.

* Delante de las conjunciones o locuciones como pero, mas, aunque, sin embargo, por tanto porconsiguiente, cuando los periodos tienen cierta longitud: Trabajamos como locos en ese proyecto porque teníamos confianza; sin embargo, los resultados no fueron los que esperábamos.

4. LOS DOS PUNTOS ( : )

Nunca se deja un espacio antes de los dos puntos. Se usan los dos puntos en los siguientes casos:

* Delante de una enumeración anunciada con un verbo: Las estaciones del año son:otoño, invierno, verano, primavera.
.
* En citas textuales: Se tiró en el suelo y gritó: “¡No puedo!”

*Después de las fórmulas de saludo en las cartas y documentos: Estimado Sr. López:
Tengo el placer de comunicarle que ha ganado el primer premio.

Querido amigo:
Siento mucho no haberte escrito antes pero…

*En textos jurídicos y administrativos detrás del verbo (decretos, bandos,certificados, etc…). Ej.: Certifica:

Que José Martínez ha seguido su curso de español durante los meses de Julio y Agosto.

5. LOS PUNTOS SUSPENSIVOS ( ... )

Suponen una interrupción en la oración o un final impreciso. Se usan en los siguientes casos:

* Al final de una enumeración cuando tiene el mismo valor que la palabra etcétera: Todo lo malo estaba por venir: la agresión contraChecoslovaquia, el asalto por sorpresa a Polonia, el ataque a Rusia, el Holocausto…

* Para expresar un momento de duda: Tuve un problema con el profesor de matemáticas y con la niñera, con un oficial y con un actor, y yo no tenía ni 16 años…¿No les estaré aburriendo?

* Para dejar un enunciado incompleto y en suspenso: En cuanto a lo del otro día fue algo inesperado, muy violento, muy...
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