Dia Del Arbol. Proyecto Aulico

Páginas: 3 (669 palabras) Publicado: 23 de septiembre de 2012
El Día del Árbol se conmemora en diferentes fechas en cada país, en Argentina lo celebramos el 29 de agosto ,a partir del año 1901. Suecia fue el primero en establecerlo desde el año 1840, lo quehabla de la importancia que tienen los bosques en la historia y desarrollo de las comunidades.

Un árbol no sólo es un ser vivo de gran belleza, también ofrece muchos beneficios como: generación deoxígeno, captura de partículas sólidas y contaminantes suspendidos en la atmósfera como el CO2; además facilita una mayor infiltración de agua al subsuelo; absorbe energía solar, lo cual junto con lasombra que ofrece ayuda a regular el clima local; contribuye en la formación y retención de suelo; además es fuente de alimento y hábitat para muchas especies más pequeñas. Por eso los debemos de cuidary siempre que podamos sembrar uno.

Es bueno enseñarle a los niños acerca de estas plantas, del cuidado que se les debe brindar y como podemos practicar la conservación de los mismos.Una buena formaes llevando a cabo un proyecto:


¿Qué sabemos de los árboles?



Objetivos:
*Conocimiento y valoración de la importancia de los árboles para la preservación del medio ambiente.*Conocimiento y respeto de los animales presentes en el entorno y valoración de su rol en la preservación del equilibrio ecológico.

Actividades previas:

Dialogar con los niños acerca de:
¿Qué animalesviven en los árboles?
¿Por qué los árboles son tan importantes?
¿Qué cosas nos aportan?
¿Por dónde respiran las personas? ¿Y los árboles ¿Por dónde se alimentan las personas? ¿Y los árboles?
¿Quépasaría si no tuviéramos árboles?
Programar una visita a una plaza o parque cercano a la escuela.

Actividades durante la visita:

Proponer a los alumnos que observen y registren a través de dibujos:¿Son todos iguales los árboles? ¿En qué se diferencian?
¿A todos se le cayeron las hojas en invierno? ¿Todos tienen la misma forma?
Los troncos se sienten igual al tacto?
¿Qué animales viven...
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