Diagnóstico

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Dpto. Lenguaje y Comunicación

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.
NOMBRE:________________________________________ CURSO: 2º MEDIO____ FECHA:__________
PJE. TOTAL:____ PJE. OBTENIDO:______ NOTA:-______ CONCEPTO:_______

OBJETIVO:

Lee atentamente los siguientes textos y luego responde, encerrando en un círculo la respuesta correcta o en el espacio asignado, en el caso de
enlas preguntas de desarrollo. No se acepta el uso de lápiz corrector ni grafito.

LAS ABEJAS

RECOLECCIÓN DEL NÉCTAR
Las abejas fabrican miel para sobrevivir. Es su única fuente de alimentación. Si hay 60.000 abejas en una colmena, alrededor de una tercera parte está dedicada a la recolección del néctar que las abejas elaboradoras convertirán después en miel. Una pequeña parte de las abejastrabajan como exploradoras o buscadoras. Encuentran una fuente de néctar y luego vuelven a la colmena para comunicárselo a las otras abejas.
Las exploradoras comunican dónde está la fuente de néctar ejecutando una danza que transmite información sobre la dirección y la distancia que las abejas tendrán que recorrer. Durante esta danza la abeja sacude el abdomen de un lado a otro mientras describecírculos en forma de 8.

PRODUCCIÓN DE LA MIEL
Cuando las abejas llegan a la colmena con el néctar, lo pasan a las abejas elaboradoras, quienes manipulan el néctar con sus mandíbulas, exponiéndolo al aire caliente y seco de la colmena. Recién recolectado, el néctar contiene azúcares y minerales mezclados con alrededor de un 80% de agua. Pasados de diez a veinte minutos, cuando gran parte delagua sobrante se ha evaporado, las abejas elaboradoras introducen el néctar dentro de una celda en el panal, donde la evaporación continúa. Tres días más tarde, la miel que está en las celdas contiene alrededor de un 20% de agua. En este momento, las abejas cubren las celdas con tapas que fabrican con cera. En cada período determinado, las abejas de una colmena suelen recolectar néctar del mismotipo de flor y de la misma zona. Algunas de las principales fuentes de néctar son los frutales, el trébol y los árboles en flor.
GLOSARIO
Abeja elaboradora: una abeja obrera que trabaja dentro de la colmena
Mandíbula: parte de la boca
Fuente: Reproducido por Hum Sweet Hum Nacional Foundation for Educational Research 1993.

1.- ¿Cuál es el propósito de la danza de la abeja?
A. Celebrar quela producción de la miel ha sido un éxito.
B. Indicar el tipo de planta que han encontrado las exploradoras.
C. Celebrar el nacimiento de una nueva reina.
D. Indicar dónde han encontrado las exploradoras el alimento.

2.- ¿Cuál es la principal diferencia entre el néctar y la miel?
A. La proporción de agua en la sustancia.
B. La relación entre el azúcar y los minerales de la sustancia.
C.El tipo de planta de la que se recolecta la sustancia.
D. El tipo de abeja que procesa la sustancia.

3.- En la danza, ¿qué hace la abeja para mostrar la distancia existente entre el alimento y la colmena?
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4.- Indica tres de las principales fuentes de néctar.
1. ______________________________________________
2. ______________________________________________
3. ______________________________________________

5.- Elige la palabra que reemplace a la subrayada sin cambiar susentido en el texto.
EJECUTANDO CUBREN
a)-. Haciendo a)-. Tapan
b)-. Realizando b).- Resguardan
c)-. Confeccionando c)-. Revisten
d)-. Elaborando d)-. Ocultan

TEXTO 2....
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