REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN
U.E.N.B. “GIRALUNA”
GUANARE- EDO PORTUGUESA










Diagnóstico del
Año escolar2011-2012








Pasante: Anaifre Montilla
C.I: 19.185.180
Sección: “A” Turno: Diurno
U.N.E.F.A Educación Integral
Docente de Aula : Yoana Escalona
Grado: 5tosección: “D”
Año Escolar: 2011-2012







IDENTIFICACIÒN

U.E.N.B “Giraluna”
Dependencia: Nacional.
Director: José García.
Sub-dierctor: Williams Quintero.
Sub-dierctor: CésarDíaz.
Acompañante Pedagógico: Olga Rincón
Grado: 5to
Sección: “D”
Turno: Tarde.
Docente de Aula: Yoana Escalona .
Matricula de aula: 27 estudiantes. Varones: 15 Hembras: 12.Pasante: Anaifre Montilla. Institución: UNEFA.
Año escolar: 2011-2012










PROPÓSITO

Detectar las habilidades y debilidades que presentan los educando del 5to gradoSección “D” de la U.E.N.B “Giraluna” del Municipio Guanare Edo Portuguesa, mediante el diseño que estrategias metodológicas que me permitan conocer las debilidades que presentan los escolares y así,priorizar los problemas, necesidades y expectativas para darles alternativas de solución a estas, a través del diseño de una Proyecto de Aprendizaje, que contribuya a fortalecer el proceso de enseñanza yaprendizaje en los estudiantes


JUSTIFICACIÓN
Todo educador debe tener como deseo, mejorar el proceso de enseñanza y de aprendizaje, debe estimular el pensamiento creativo y crítico delestudiante, preparándolo para que supere la comprensión de la enseñanza como una forma de actuación del sistema social. Desde esta perspectiva al docente se le otorga un carácter mediador, que contribuyea fortalecer el aprendizaje de los niños, todo ello partiendo de una práctica educativa que permita que cada estudiante desarrolle sus capacidades y potencialidades, para la formación de un... [continua]

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(2011, 10). Diagnostico De Aula. BuenasTareas.com. Recuperado 10, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Diagnostico-De-Aula/2962929.html

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