La delicada tarea de formar en valores es compartida por las familias, los grupos sociales, medios de comunicación, comunidades de origen etc., sin embargo, la escuela es el sitio privilegiado para contribuir a esaformación en valores de los niños y jóvenes para prepararlos para el mundo actual dentro de una sociedad en la que cada día desgraciadamente los valores están cada vez más endebles.
El desarrollo, la democracia, los derechosfundamentales, la autonomía y los derechos de niños y niñas encuentran aquí un sitio especial, pues formar en valores tiene como finalidad tanto el desarrollo integral de las personas como la construcción de una sociedad,respetuosa democrática, humanizada.
La preocupación por la educación, tiende a ser cada vez más generalizada y universal. Esto significa la preocupación cada vez más grande por tener como prioridad dar un voto deconfianza a los nuevos hallazgos consistentes de la investigación educativa reciente. Entre estos hallazgos cabe mencionar los efectos de la educación de calidad sobre la constitución de seres humanos íntegros y, de maneradestacada. Entre la calidad de la educación y la calidad de la democracia. Se comprueba cada vez más los efectos intergeneracionales de la educación.
Hoy sabemos que la mejor manera de dotar a nuestros alumnos de lasherramientas necesarias para enfrentar un ámbito laboral heterogéneo, incierto, rápidamente cambiante, inestable y complejo, es mediante el fortalecimiento de la formación básica, entendida como una formación integral quedesarrolla competencias que incluyen habilidades cognitivas, destrezas psicomotoras, así como actitudes y valores propios.
En esta escuela los diferentes integrantes del consejo de participación social explicaron algunos delos puntos de vista que desde su rol tenían sobre varios de los valores existentes en esta institución teniendo mayor incidencia los siguientes:
* El respeto a lo cual argumentaron que es la plataforma para [continua]

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