Diagnostico de grupo

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DIAGNÓSTICO DE GRUPO.- NIVEL INICIAL 4 AÑOS “C”.-

-2010-

EL INGRESO DE LOS NIÑOS SE REALIZÓ EN TRES GRUPOS DE 8 NIÑOS CADA UNO, CON DIFERENCIA DEUNA SEMANA ENTRE UNO Y OTRO Y CON HORARIO REDUCIDO DE UNA HORA Y MEDIA, QUE FUE INCREMENTÁNDOSE HASTA LLEGAR A LAS TRES HORAS.
CABE DESTACAR QUE EL AGREGADO DE MEDIA HORA EN EL HORARIO RESULTÓ SININCONVENIENTES, NO ASÍ CUANDO EL INCREMENTO SE REALIZÓ DE UNA HORA YA QUE SE OBSERVÓ CANSANCIO E IRRITABILIDAD EN LOS PEQUEÑOS..
EL DESPRENDIMIENTO DEL NIÑO DE SU GRUPO FAMILIAR FUE FAVORABLE YA QUE SETUVO EN CUENTA LAS CARACTERÍSTICAS EMOCIONALES Y AFECTIVAS DE LOS NIÑOS DEL NIVEL.
A TRAVÉS DE LA OBSERVACIÓN DE SUS CONDUCTAS SE PUEDE APRECIAR QUE ES UN GRUPO ACTIVO.
INTERPRETAN RÁPIDAMENTE LASSENCILLAS CONSIGNAS, FAVORECIENDO LA COMUNICACIÓN.
SE ORIENTAN EN EL ESPACIO PRÓXIMO AL DESPLAZARSE SIN DIFICULTAD EN LA SALA, PATIO, PARQUE, SANITARIOS Y PUERTA DE INGRESO.
SE HAN IDO INTEGRANDOPAULATINAMENTE A LAS ACTIVIDADES DEL NIVEL, COMPARTEN JUEGOS Y HAN ENTABLADO LAZOS DE AMISTAD.
TODOS PRACTICAN EL JUEGO SOCIAL AUNQUE ALGUNOS NIÑOS NECESITAN MÁS TIEMPO PARA INTEGRARSE.
POSEEN UNLENGUAJE ACORDE A SU EDAD, EXPRESÁNDOSE ESPONTÁNEAMENTE. SE OBSERVARON ALGUNAS DISLALIAS PROPIAS DE LA EDAD, POR LO QUE SERÁ NECESARIO EVALUAR EL PROGRESO DE LAS MISMAS.
DISFRUTARON DE LAS ACTIVIDADESPLÁSTICAS PROPUESTAS, SU DESTREZA EN EL MANEJO DE MATERIALES AUN ES ALGO INMADURA, POR LO QUE SERÁ NECESARIO SEGUIR ESTIMULANDO SU MOTRICIDAD FINA.
LOS HÁBITOS DE HIGIENE Y ORDEN HAN SIDODESARROLLADOS SIN DIFICULTAD.
SU ATENCIÓN AUN ES DISPERSA , PUDIENDO PERMANECER EN UNA ACTIVIDAD YA SEA LÚDICA, NARRATIVA O PLÁSTICA POR MUY CORTO TIEMPO
NO SE HAN OBSERVADO CASOS HASTA EL MOMENTO DETRASTORNOS EN LA CONDUCTA.
SE HA OBSERVADO UN NIÑO CON CIERTA INMADUREZ Y DISPERSIÓN, COMO ASI TAMBIÉN CIERTA DIFICULTAD EN EL LENGUAJE EXPRESIVO, POR LO QUE SE LE HARÁ UN SEGUIMIENTO MÁS CONTÍNUO Y EN EL...
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