Diagnostico de Necesidades de Capacitacion

Necesidades de Capacitación
Diagnóstico y Programación
de Actividades
Capacitación para una
administración pública gerencial,
participativa y descentralizada

Departamento Administrativo
de la Función Pública
República de Colombia

Pasos para el Diagnóstico de Necesidades de Capacitación y Programación de Actividades

Departamento Administrativo de la Función Pública
FernandoAntonio Grillo Rubiano
Director
Carla Liliana Henao Carmona
Subdirectora
Carlos Humberto Moreno Bermúdez
Director de Empleo Público

Escuela Superior de Administración Pública
Guido Echeverri Piedrahita
Director
Ángela María Mejía Uribe
Subdirectora Académica
María Magdalena Forero Moreno
Subdirectora de Proyección Institucional
Edilma Torrijos Méndez
Jefe del Departamento deCapacitación

Septiembre de 2004

Departamento Administrativo de la Función Pública

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Equipo de Trabajo:
Ángela Mejía Jaramillo
Virginia Miranda Vargas
Elsa Yanuba Quiñones Serrano
Dirección de Empleo Público
Departamento Administrativo de la Función Pública
Diseño y Diagramación:
Gabriela OsorioVlderrama
Área de Comunicaciones - DAFP
Impresión:
Grupo de Publicaciones y Recursos Educativos ESAP
Septiembre de 2004

Escuela Superior de Administración Pública

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TABLA DE CONTENIDO

Pág.
INTRODUCCIÓN ...................................................................... 5
A. DIAGNÓSTICO DENECESIDADES
DE CAPACITACIÓN ............................................................ 7
B. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES
DE CAPACITACIÓN .......................................................... 10
C. ANEXOS ........................................................................... 13

Departamento Administrativo de la Función Pública

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Escuela Superior de Administración Pública

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Pasos para el Diagnóstico de Necesidades de Capacitación y Programación de Actividades

INTRODUCCIÓN

El Departamento Administrativo de la Función Pública, con el fín de
apoyar a las entidades en los procesos de gestión de la capacitación entrega a las entidades públicas una herramientasencilla para
establecer las necesidades de capacitación de los funcionarios y
elaborar con base en ellas las acciones de capacitación para vigencia.
Este documento contiene orientaciones que paso a paso le indican
a las entidades como relacionar las necesidades individuales de los
empleados con las de las áreas de trabajo y con las prioridades
institucionales.
La Escuela Superior deAdministración Pública y el Departamento
Administrativo de la Función Pública brindarán la asesoría necesaria a los funcionarios encargados de la gestión del talento humano
en las entidades públicas, con el fín de que puedan realizar los procesos de diagnósticos y planeación de la capacitación, acorde con
los requerimientos de las entidades.

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A. DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES DE CAPACITACIÓN

La capacitación en las entidades públicas debe estar orientada al
cumplimiento de los objetivos de la organización.EL OBJETIVO DEL DIAGNÓSTICO de capacitación es identificar las
necesidades de capacitación1 de los servidores públicos por áreas de
trabajo para cumplir con su misión, para el desempeño de sus funciones o para el desarrollo de los proyectos en los cuales participa.

En cada dependencia, área o grupo de trabajo el marco de
referencia para realizar el diagnóstico es:

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La...