diagnostico lenguaje 6°


NOTA
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

NOMBRE: __________________________________________ CURSO: __________
FECHA: ___________________

PJE. IDEAL: 45 pts. PJE. DE APROB.: 27pts. PJE OBTENIDO: ____

Aprendizajes esperados:
Leer en forma fluida y comprensiva textos aplicando estrategias de comprensión lectora.
Identificar el tipo de texto a partir de su forma oapariencia (fisonomía).
Analizar aspectos relevantes de narraciones.
Analizar las características de un texto informativo (noticia)
- Escribir correctamente, aplicando reglas ortográficas: la coma(,) en frases explicativas.
Expresarse de manera clara, coherente y efectiva.

1.- Escribe una V si es verdadero o una F si es falso. (1 pt. c/u)

a. ___ Un párrafo es un conjunto de oracionesque tienen relación entre sí y que se separan de otro párrafo por un punto aparte.
b. ___ Las oraciones contienen sujeto y predicado.
c. ___ Una opinión es una verdad indiscutible.
e. ___ Un diálogoes una conversación en la que no pueden participar menos de tres personas.
f. ___ El propósito del cuento es mostrar la opinión del autor.
g. ___ Las historias de los cuentos surgen de laimaginación del autor.
h. ___ Una estrategia de comprensión lectora es releer lo que no comprendiste.
i. ___ Las oraciones pueden formar párrafos.
j. ___ Para que un texto sea comprensible es fundamentalla cohesión de las ideas.
k. ___ La coma (,) se usa para eliminar una frase explicativa dentro de una oración.
l. ___ La palabra “pero” es un conector que se puede reemplazar por “porque”.
m.___El espacio y el tiempo son elementos propios de los textos narrativos.
n. ___ La noticia es un texto narrativo.

2. ¿Cuál de los siguientes modelos de texto se aproxima a la forma que tiene uncuento? Fundamenta la elección. (2 pts.)

a. b. c.

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3. Lee el texto y responde las siguientes preguntas (2 pts. c/u)...