Diagnostico social

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1.
3.1

DIAGNÓSTICO SOCIAL SECTOR EDUCACIÒN

El derecho a la educación es inherente a todos los niños, niñas y jóvenes en edad escolar y un deber del gobierno nacional en cabeza de las administraciones locales y directivos docentes; garantizar el servicio educativo y propiciar el espacio y las condiciones necesarias para asegurar el acceso educativo (oferta, demanda), y la permanencia de losniños, niñas y jóvenes en el sistema educativo. Así como garantizar la utilización de los recursos y creación de estímulos y opciones educativas, de modo que permita a la población de escasos recursos acceder a la educación. Se encuentra población en extraedad e iletradas. En cumplimiento de la ley consagrada en la constitución política de Colombia y siguiendo los lineamientos en el programa degobierno 2008 – 2011 “YAGUARA TIERRA SOBERANA” enmarca los programas y proyectos para alcanzar los logros propuestos en materia de educación a nivel municipal.

Institución Educativa Amelia Perdomo de García (Francisco Gómez Quintero)

Actualmente en el municipio existen dos Instituciones educativas públicas que son: ANA ELISA CUENCA LARA que atiende a 1.128 alumnos y AMELIA PERDOMO DE GARCIAanteriormente FRANCISCO GÓMEZ QUINTERO que atiende 687 estudiantes, para un total de 1.825 matriculados según el SIMAT al 28 de febrero de 2008. Estas instituciones prestan el servicio de educación desde el grado de preescolar al grado once.

HISTORIAL DE MATRICULAS 2003 -2008
22 15 21 40

2500
20 14

20 35

18 84

2000 1500 1000 500 0 2003 2004 2005 2006

MATRICULA

2007

2008En la grafica se observa un descenso en el número de matriculas a partir del año 2.004 debido a que un buen porcentaje de estudiantes procedía de otros municipios; y la conformación actual del grupo familiar es de 3 a 4 miembros.

La Institución educativa Ana Elisa Cuenca Lara tiene a cargo dos sedes en el casco urbano que son: Santa Ana y Fernando Monje Casanova, con cinco sedes en la zonarural en las veredas: Arenoso, La Floresta, Letrán, Bajo Mirador y Upar; las cuales se encuentran estudiantes desde el grado de preescolar al grado quinto. La educación secundaria y media se desarrolla en la sede principal de la Institución Educativa (I.E.) La I.E Amelia Perdomo de García cuenta con la sede Ángel María Paredes ubicada en la zona urbana, la cual maneja desde preescolar al gradoquinto de primaria, y en la sede principal de la I.E. se cursan desde pre-escolar al grado once. El municipio cuenta con dos centros de educación privados que son el Colegio Santo Domingo Sabio y El Rosario, son de enseñanza primaria desde el curso de preescolar a quinto año. Además los días sábados se presta el servicio de educación por ciclos en la I.E Ana Elisa Cuenca Lara, atendió 76 estudiantes enel año 2007.

18 15

Centro de Recursos Educativos CRE

El municipio cuenta con el CRE “Centro de Recursos Educativos”. Se construyó como apoyo a la educación superior y técnica, capacitaciones y programas de educación formal y no formal, salas de sistemas con Internet, biblioteca y todo lo relacionado con educación y cultura. La edificación del CRE posee tres plantas, la primera plantaubica dos salones múltiples con su respectiva dotación, biblioteca y baños. La segunda ubica dos salas de sistemas, dos oficinas, laboratorios de física y química y baños. La tercera cuenta con cuatro salones dotados.

3.1.1

NIVEL PRE-ESCOLAR:
Instituciones Educativas Públicas con Pre-Escolar
INSTITUCIONES EDUCATIVAS I.E. AMELIA PERDOMO DE GARCIA SEDE ANGEL MARIA PAREDES I.E. ANA ELISA CUENCALARA SEDE SANTA ANA SEDE FERNANDO MONJE SEDE ARENOSO SEDE LETRAN SEDE MIRADOR SEDE LA FLORESTA TOTAL ALUMNOS DE PRE-ESCOLAR 30 29 27 25 3 1 3 1 119

FUENTE (DIRECCION DE NUCLEO AÑO 2008)

Instituciones Educativas Privadas c con Pre-Escolar Escolar

INSTITUCION EDUCATIVA SANTO DOMINGO SABIO EL ROSARIO TOTAL

ALUMNOS DE PRE ESCOLAR PRE-ESCOLAR 25 11 36

FUENTE (SEC. SALUD Y EDUCACION...
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