Diagnostico

4 años
Adaptación al ambiente escolar.
Tiene hábitos de higiene - independiente
Tiene hábitos de órden
Se relaciona con otros niños
Manifiesta conductas agresivas-afectivas
Realiza juegossocializados-reglas
Su juego es tranquilo,
Se relaciona con adultos
Muestra interés en el aprendizaje - materia
Se distrae con facilidad
Se muestra satisfecho con sus tareas
Respeta sus trabajosRespeta trabajos ajenos
Respeta el material, los usa correctamente.
Pronuncia correctamente
Usa frases completas- complejas
Tiene relatos coherentes
Aporta ideas y sugerencias
Participa enactividades
Cumple consignas
Acepta sugerencias de adultos
Respeta los límites
Pide ayuda si es necesario.
Esquema Corporal
Reconoce las diferentes partes del cuerpo.
Sabe uso de partes del cuerpo.Es capaz de armar una figura humana configuras geométricas.
Es capaz de armar una figura humana con
segmentos gráficos/
recortes
Es capaz de imitar movimientos
Tiene definida la lateralidadReconoce noc. Espac. D/f C/l Del/det
Reconoce noc. Temp.
Lent/rap al mismo T
Dibuja la figura humana.
Dibuja partes del cuerpo reconocibles
Dibuja algunos detalles en la figura humana
Reconocecolores primarios- secundarios
Reconoce figuras geométricas básicas
Cuenta con correspondencia
Manipulación
Toma bien el lápiz
prensión palmar escribe con suavidad
escribe presionando
escribre conpresión excesiva
copia de pizarra
copia de libros-hojas..
pasa las hojas de un libro una a una
dibuja con formas definidas
se identifica lo que dibuja
colorea respetando contornos
Usa pinzadigital para tomar objetos
Pinza para tomar el lápiz
Abrocha y desabrocha.
Usa cubiertos para comer
Se pone el saco- usa cierres.
Atrapa la pelota con dos manos
Lanza la pelta con una y dosmanos.
Locomoción
Es capaz de caminar, correr, saltar….
Se desplaza gateando coordinadamente
Se desplaza con facilidad y destreza
tropieza continuamente
se cae sin razón
choca con todo
Salta en...