Diagrama entidad relacion

MODELADO CONCEPTUAL
DIAGRAMAS ENTIDAD INTERRELACIÓN (E/R)
CASOS PRÁCTICOS RESUELTOS

EJERCICIO1: FOTOCOPIAS
Una universidad tiene subcontratado el servicio de fotocopias con diferentes empresasy
pretende realizar una aplicación Web con el doble objetivo de automatizar la gestión de
los apuntes que compran los alumnos y de controlar la facturación de dichas empresas.
En la figura 1 sepuede ver el esquema E/R diseñado para la primera implementación
del sistema.

Figura 1: Esquema E/R para la automatización del servicio de fotocopias
En esta primera implementación la informaciónrecogida por el sistema contiene los
siguientes puntos:

§
§
§

§

Las asignaturas de las que se pueden solicitar apuntes pertenecen a una carrera y
un curso y se identifican mediante uncódigo de asignatura. Además, se
almacena también el nombre de la asignatura
La unidad que solicitan los alumnos al servicio de fotocopias son los apuntes de
un tema concreto perteneciente a unaasignatura. Los apuntes quedan reflejados
en el sistema guardando su asignatura, tema y número de páginas.
Los alumnos accederán al sistema mediante su número de identificación de
alumno (NIA) y unacontraseña. En la base de datos deben estar todos los
alumnos matriculados, de forma que un alumno solo podrá pedir material de las
asignaturas en l s que está matriculado. Además del NIA y la contraseñase
a
deberá mantener otra información del alumno, como su DNI, nombre, dirección
y un teléfono opcional.
Una asignatura tiene una única empresa de fotocopias asignada, sin embargo, la
empresa defotocopias puede dar servicio a varias asignaturas. Cada empresa de
fotocopias determina el precio por fotocopia. Se debe guardar el CIF y la
dirección de las empresas de fotocopias.

Se pideextender el esquema E/R de la Figura 1 para recoger los siguientes supuestos
semánticos. Indicar en cada apartado claramente aquellos supuestos semánticos que no se
pueden reflejar en el esquema E/R...