diapositiva grupo7 1
Páginas: 5 (1075 palabras)
Publicado: 3 de octubre de 2015
PARTICIPANTES
GRUPO NO.7
Yeudelina Zarzuela M.
Leonel Paredes
Nelson Gonzalez
100217004
EB5140
100189695
PRIMERA INTERVENCION
MILITAR NORTEAMERICANA A
LA REPUBLICA DOMINICANA
1916-1924
MARCO HISTÓRICO
✕
Muerte de Ramón Cáceres (Mon)(1911)
✕
Primera Guerra Mundial(1914-1918)
✕
Inicio de la Ocupación Militar Norteamericana a
Haití (1915-1934)
✕
La Danza de los millones(1918-1921) CAUSAS
Conflictos entre líderes
caudillistas dominicanos
Interés regional de Estados
Unidos durante la Primera
Guerra Mundial
Declive en la producción de
azúcar en Europa
DESEMBARCO:
✕ Las Tropas
norteamericanas
desembarcaron en 1916
✕ El 16 de Mayo tomaron
Santo Domingo .
✕ El 1 de Junio se
apoderan de Monte Cristi
y Puerto Plata.
✕ En Julio se apoderan de
Santiago
✕ El 29 de Noviembre el
CapitánKnapp publica la
proclama oficial de
ocupación
OCUPACIÓN NORTEAMERICANA
MEDIDAS TOMADAS POR LA
OCUPACIÓN
OBRAS PUBLICAS:
POLITICA Y MILITAR:
ECONOMICA:
En 1922 se inauguró
-Estimularon la
-Se censura a la
prensa, prohibiendo la industria azucarera. la carretera Duarte
entre las ciudades de
libertad de expresión.
- Legalizaron la Ley Santo Domingo y
Santiago.
-Se desarmó a la
de Registro depoblación
Tierras conocida
La carretera hacia el
como Sistema
este se llevó desde
-Se dispuso que
Torrens.
Santo Domingo hasta
ningún ciudadano
dominicano podía ser - Se creó la Ley de San Pedro de Macorís,
elegido para ocupar
Rentas Internas
La que va hacia el sur
cargos en carteras
como Interior y Policía, - El gobierno militar se prolongó desde la
Guerra y Marina.
tomó medidas de Capitalhasta Azua.
austeridad y creo
prestamos.
EDUCACION:
Promulgó una ley
que establecía la
obligatoriedad y
gratuidad de la
educación
primaria para los
niños de 7 a 14
años.
Creación del
Consejo Nacional
de Educación.
Instalación de
planteles escolares
primarios en las
zonas rurales.
LOS GAVILLEROS:
Los “gavilleros” operaban al
este del país y estaban
conformados, en gran medida,
por campesinos quehabían
sido despojados de sus tierras
durante el apogeo de la
industria azucarera de gran
capital extranjero, iniciado a
finales del siglo XIX e
incentivado en los primeros
quince años del siglo XX.
La Resistencia cívica:
Tuvo un carácter urbano y se estructuró sobre la base de las distintas iniciativas
de la clase intelectual dominicana que expresaba su preferencia por un país libre
conrevoluciones a un país ocupado con una paz impuesta.
RESISTENCIA A LA OCUPACIÓN
CREACIÓN CARRERA INGENIERO
TOPÓGRAFO
El 11 de Abril de 1918 se aprueba una nueva Ley en el ramo de las
ciencias físicas y matemáticas concedía títulos de Agrimensor,
Ingeniero Topógrafo, Maestro en Obras, entre otros. Para obtener el
título de AGRIMENSOR las materias exigidas por el nuevo plan de
estudios eran:
✕
✕
✕
✕
✕
✕
✕✕
Algebra Superior
Trigonometría y manejo de tablas trigonométricas
Nociones de Geometría Descriptiva
Dibujo Lineal
Topografía
Agrimensura
Agrimensura Legal
Manejo de Instrumentos
CREACIÓN CARRERA INGENIERO
TOPÓGRAFO
Para acceder al título de Ingeniero Topógrafo, el interesado debía
cursas diversos niveles de las siguientes asignaturas:
✕
✕
✕
✕
✕
✕
✕
✕
✕
✕
✕
Algebra Superior
TrigonometríaNociones de Geometría Descriptiva y Geometría Analítica
Dibujo Lineal
Topografía
Agrimensura
Agrimensura Legal
Manejo de Instrumentos
Nociones de Cálculo Diferencial
Geodesia, Practicas Geodésicas
Estudios de Irrigación
CONSECUENCIAS DE LA REFORMA
EDUCATIVA PARA LA AGRIMENSURA E
INGENIERÍA
Jorge Valdez, sostiene en su obra Un siglo de Agrimensura
las siguientes características progresivas respecto ala
reforma curricular de esta época:
✕ El hecho de que por primera vez las carreras de
Agrimensura y Topografía se enseñan por separado y de
forma autónomas.
✕ La Ingeniería queda insubordinada a cualquier otra
profesión, al igual que la de Arquitectura.
✕ Para obtener los títulos de Ingeniero Topógrafo y
Agrimensor debían realizarse trabajos prácticos, por lo
menos durante seis meses bajo la...
GRUPO NO.7
Yeudelina Zarzuela M.
Leonel Paredes
Nelson Gonzalez
100217004
EB5140
100189695
PRIMERA INTERVENCION
MILITAR NORTEAMERICANA A
LA REPUBLICA DOMINICANA
1916-1924
MARCO HISTÓRICO
✕
Muerte de Ramón Cáceres (Mon)(1911)
✕
Primera Guerra Mundial(1914-1918)
✕
Inicio de la Ocupación Militar Norteamericana a
Haití (1915-1934)
✕
La Danza de los millones(1918-1921) CAUSAS
Conflictos entre líderes
caudillistas dominicanos
Interés regional de Estados
Unidos durante la Primera
Guerra Mundial
Declive en la producción de
azúcar en Europa
DESEMBARCO:
✕ Las Tropas
norteamericanas
desembarcaron en 1916
✕ El 16 de Mayo tomaron
Santo Domingo .
✕ El 1 de Junio se
apoderan de Monte Cristi
y Puerto Plata.
✕ En Julio se apoderan de
Santiago
✕ El 29 de Noviembre el
CapitánKnapp publica la
proclama oficial de
ocupación
OCUPACIÓN NORTEAMERICANA
MEDIDAS TOMADAS POR LA
OCUPACIÓN
OBRAS PUBLICAS:
POLITICA Y MILITAR:
ECONOMICA:
En 1922 se inauguró
-Estimularon la
-Se censura a la
prensa, prohibiendo la industria azucarera. la carretera Duarte
entre las ciudades de
libertad de expresión.
- Legalizaron la Ley Santo Domingo y
Santiago.
-Se desarmó a la
de Registro depoblación
Tierras conocida
La carretera hacia el
como Sistema
este se llevó desde
-Se dispuso que
Torrens.
Santo Domingo hasta
ningún ciudadano
dominicano podía ser - Se creó la Ley de San Pedro de Macorís,
elegido para ocupar
Rentas Internas
La que va hacia el sur
cargos en carteras
como Interior y Policía, - El gobierno militar se prolongó desde la
Guerra y Marina.
tomó medidas de Capitalhasta Azua.
austeridad y creo
prestamos.
EDUCACION:
Promulgó una ley
que establecía la
obligatoriedad y
gratuidad de la
educación
primaria para los
niños de 7 a 14
años.
Creación del
Consejo Nacional
de Educación.
Instalación de
planteles escolares
primarios en las
zonas rurales.
LOS GAVILLEROS:
Los “gavilleros” operaban al
este del país y estaban
conformados, en gran medida,
por campesinos quehabían
sido despojados de sus tierras
durante el apogeo de la
industria azucarera de gran
capital extranjero, iniciado a
finales del siglo XIX e
incentivado en los primeros
quince años del siglo XX.
La Resistencia cívica:
Tuvo un carácter urbano y se estructuró sobre la base de las distintas iniciativas
de la clase intelectual dominicana que expresaba su preferencia por un país libre
conrevoluciones a un país ocupado con una paz impuesta.
RESISTENCIA A LA OCUPACIÓN
CREACIÓN CARRERA INGENIERO
TOPÓGRAFO
El 11 de Abril de 1918 se aprueba una nueva Ley en el ramo de las
ciencias físicas y matemáticas concedía títulos de Agrimensor,
Ingeniero Topógrafo, Maestro en Obras, entre otros. Para obtener el
título de AGRIMENSOR las materias exigidas por el nuevo plan de
estudios eran:
✕
✕
✕
✕
✕
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✕✕
Algebra Superior
Trigonometría y manejo de tablas trigonométricas
Nociones de Geometría Descriptiva
Dibujo Lineal
Topografía
Agrimensura
Agrimensura Legal
Manejo de Instrumentos
CREACIÓN CARRERA INGENIERO
TOPÓGRAFO
Para acceder al título de Ingeniero Topógrafo, el interesado debía
cursas diversos niveles de las siguientes asignaturas:
✕
✕
✕
✕
✕
✕
✕
✕
✕
✕
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Algebra Superior
TrigonometríaNociones de Geometría Descriptiva y Geometría Analítica
Dibujo Lineal
Topografía
Agrimensura
Agrimensura Legal
Manejo de Instrumentos
Nociones de Cálculo Diferencial
Geodesia, Practicas Geodésicas
Estudios de Irrigación
CONSECUENCIAS DE LA REFORMA
EDUCATIVA PARA LA AGRIMENSURA E
INGENIERÍA
Jorge Valdez, sostiene en su obra Un siglo de Agrimensura
las siguientes características progresivas respecto ala
reforma curricular de esta época:
✕ El hecho de que por primera vez las carreras de
Agrimensura y Topografía se enseñan por separado y de
forma autónomas.
✕ La Ingeniería queda insubordinada a cualquier otra
profesión, al igual que la de Arquitectura.
✕ Para obtener los títulos de Ingeniero Topógrafo y
Agrimensor debían realizarse trabajos prácticos, por lo
menos durante seis meses bajo la...
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