Diario De Ana Frank

LENGUAJE Y COMUNICACION


CONTROL DE LECTURA “ANA FRANK”
8VO BASICO
Profesora Ingrid Rodríguez Román
CONTENIDOS
Comprensión lectora Aprendizajes Esperados
- Leercomprensivamente un texto narrativo.
- Extraer información explícita relevante.
- Comprender el sentido global de un texto.
NombreFecha: 8 de noviembre de 2012

Puntaje total: 35 Puntaje obtenido:
Nota:

Instrucciones: Lea atentamente cada una de las preguntas, antes deresponder. Use lápiz pasta. No puede usar corrector. Se le premiará con 2 puntos extras a aquellas y aquellos estudiantes que tengan un mínimo de faltas ortográficas y una buena redacción en suprueba.
I Selección Múltiple: Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta. (15 p.)
Con la frase “El papel es muy paciente”, Ana quiere decir:
a. El papel soporta que uno escriba todo loque siente.
b. El papel es algo sin vida, así que puede esperar.
c. Los árboles están en extinción, y el papel se enferma.
d. El papel es muy fome. Ana se aterrorizó cuando golpeaban la puerta delarmario y:
a. Se imaginó un gigante que venía a arrestarlos.
b. Se imaginó un ejército que los arrestaba.
c. Se desmayó del miedo.
d. Corrió a esconderse a su cama.
Ana dice sentirse sola porque:a. No tiene familia.
b. En su escuela no tiene amigas.
c. No tiene a quien decirle lo que siente o piensa.
d. En la Segunda Guerra todos estaban solos. Cuando Ana pelea con su mamá, ella sienteque:
a. El mundo se va acabar.
b. Todos aman a su hermana solamente.
c. Mejor sería ser hija de Van Daam.
d. Peter es el único que la comprende.
Kitty es:
a. La mejor amiga de Ana.
b. La hermanamayor de Ana.
c. La mamá de Ana.
d. El diario de vida de Ana. Ana, desde su escondite ve las caravanas que llevan:
I. Mujeres judías con sus hijos II. Hombres judíos jóvenes y viejos III....